Kompetensi profesional guru dalam menerapkan metode diskusi di kelas xii

Haloho, Veli (2019) Kompetensi profesional guru dalam menerapkan metode diskusi di kelas xii. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

[thumbnail of Title]
Preview
Text (Title)
Title.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (1MB) | Preview
[thumbnail of Abstract]
Preview
Text (Abstract)
Abstrak.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (54kB) | Preview
[thumbnail of ToC]
Preview
Text (ToC)
ToC.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (177kB) | Preview
[thumbnail of Praktek Pendidikan] Text (Praktek Pendidikan)
Praktik Pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (232kB) | Request a copy
[thumbnail of Kajian Filosofis Pendidikan] Text (Kajian Filosofis Pendidikan)
Kajian Filosofis Pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (1MB) | Request a copy
[thumbnail of Bibliography]
Preview
Text (Bibliography)
Bibliography.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (59kB) | Preview
[thumbnail of Appendices] Text (Appendices)
Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Guru yang berkompeten dapat menyampaikan materi pelajaran dengan menggunakan metode pembelajaran yang mampu mempermudah siswa mengerti pelajaran tertentu. Guru harus memiliki empat kompetensi guru agar dapat dikatakan guru profesional, namun untuk memiliki kompetensi profesional, setiap guru harus menguasai materi dan mampu menggunakan metode pembelajaran untuk mendukung keberhasilan pembelajaran. Tujuan pembuatan makalah ini adalah untuk mengkaji pentigngnya kompetensi guru dalam menerapkan metode pembelajaran, khususnya metode diskusi agar terjalin diskusi yang interaktif di kelas. Harapannya, guru memiliki kompetensi profesional melalui pengembangan kualitas mengajarnya berdasarkan pengalaman. Kenyataannya, masih ada guru yang belum memiliki kompetensi profesional, yaitu keterbatasan pemahaman materi dan ketidakmahiran dalam menerapkan metode pembelajaran. Allah telah memberikan kemampuan kepada setiap orang, maka dari itu guru harus mengembangkan kompetensinya. Berdasarkan pembahasan topik, hasil yang didapatkan adalah kompetensi profesional guru penting untuk dimiliki setiap guru dalam pembelajaran di kelas khususnya dalam menerapkan metode pembelajaran, yaitu metode diskusi. Penulis menyarankan ada baiknya guru meningkatkan kompetensi profesional pada kegiatan belajar mengajar khususnya dalam menerapkan metode pembelajaran, yaitu metode diskusi. Metode yang digunakan untuk membahas topik ini adalah kajian literatur, yatu melalui analisis sumber dari buku, jurnal, literatur, dan Program Pengalaman Lapangan 2.
Item Type: Thesis (Bachelor)
Creators:
Creators
NIM
Email
ORCID
Haloho, Veli
NIM00000027978
velihaloho1002@gmail.com
UNSPECIFIED
Contributors:
Contribution
Contributors
NIDN/NIDK
Email
Thesis advisor
Suwu, Selvi Esther
NIDN0313097503
UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Kompetensi profesional guru; metode pembelajaran; metode diskusi
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Economics Education
Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Economics Education
Depositing User: Users 770 not found.
Date Deposited: 28 Nov 2019 01:53
Last Modified: 24 Apr 2020 04:31
URI: http://repository.uph.edu/id/eprint/5860

Actions (login required)

View Item
View Item