Implikasi otoritas guru terhadap perilaku siswa

Mawardi, Yohana (2019) Implikasi otoritas guru terhadap perilaku siswa. Bachelor thesis, Universitas pPelita Harapan.

	Text (Title) TITLE.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (459kB) | Request a copy
Preview	Text (Absract) ABSTRACT.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (51kB) | Preview
Preview	Text (ToC) ToC.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (332kB) | Preview
	Text (Praktek Pendidikan) PRAKTEK PENDIDIKAN.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (495kB) | Request a copy
	Text (Kajian Filosofis Pendidikan) KAJIAN FILOSOFIS PENDIDIKAN.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB) | Request a copy
Preview	Text (Bibliography) BIBLIOGRAPHY.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (59kB) | Preview
	Text (Appendices) APPENDICES.pdf Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Persoalan tentang moralitas sudah bukan lagi merupakan hal yang baru pada zaman ini. Melihat fakta yang terjadi bahwa masalah karakter sudah menjadi keresahan banyak pihak. Kemajuan manusia dalam bidang teknologi sudah sangat luar biasa namun, tidak cukup signifikan dikarenakan tidak dibarengi dengan kemajuan manusia dalam bidang moral dan etika. Guru Kristen bukan hanya bertugas untuk mengajarkan materi, tetapi juga mendidik dan membentuk karakter siswa menuju keserupaan dengan Kristus. Dalam menjalankan peran tersebut guru Kristen membutuhkan otoritas atau kualitas diri yang sesuai dengan prinsip kekristenan, untuk dapat memberikan dampak kepada siswa terkait dengan bagaimana siswa seharusnya bertindak. Fakta yang terjadi di lapangan adalah siswa tidak menunjukkan perilaku hormat kepada guru selama proses pembelajaran berlangsung. Fakta tersebut mengindikasikan adanya suatu kesenjangan antara otoritas guru dengan perilaku siswa. Kajian literatur bertujuan untuk mengkaji lebih dalam tentang otoritas yang dimiliki oleh guru: bagaimana seharusnya otoritas tersebut dijalankan dan dampaknya kepada siswa. Hasil kajian literatur ini adalah otoritas guru seharusnya dijalankan berdasarkan teladan Kristus yang terambil dalam 2 Korintus 10:1-18. Selanjutnya otoritas guru memiliki implikasi dalam aspek kognitif, afektif dan psikomotor. Penulis menyarankan agar guru dapat tetap dapat memperhatikan dan mempertahankan pembawaan diri di hadapan siswa. Kata kunci: Guru Kristen, otoritas guru Kristen, perilaku siswa.

Actions (login required)

View Item