Krisantaningtyas, Esti (2019) Signifikansi kompetensi profesional guru dalam proses pembelajaran fisika. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.
![Title [thumbnail of Title]](http://repository.uph.edu/style/images/fileicons/text.png)
Title.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (14MB) | Request a copy
Preview
Abstract.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.
Download (51kB) | Preview
Preview
ToC.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.
Download (130kB) | Preview
![Praktik Pendidikan [thumbnail of Praktik Pendidikan]](http://repository.uph.edu/style/images/fileicons/text.png)
Praktik Pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.
Download (198kB) | Request a copy
![Kajian Filosofis Pendidikan [thumbnail of Kajian Filosofis Pendidikan]](http://repository.uph.edu/style/images/fileicons/text.png)
Kajian Filosofis Pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.
Download (18MB) | Request a copy
Preview
Bibliography.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.
Download (63kB) | Preview
![Appendices [thumbnail of Appendices]](http://repository.uph.edu/style/images/fileicons/text.png)
Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.
Download (4MB) | Request a copy
Abstract
Guru memiliki peran dalam mengembangkan kemampuan yang dimiliki oleh siswa melalui pembelajaran. Oleh sebab itu, dibutuhkan kompetensi profesional untuk membantu seorang guru untuk menjalankan peran tersebut. Secara spesifik dalam pembelajaran Fisika, kompetensi profesional guru berpengaruh dalam proses pembelajaran di kelas. Apabila seorang guru mumpuni dalam kompetensi profesional, maka pembelajaran dapat berjalan dengan baik karena guru akan mampu menguasai materi pembelajaran dengan baik, menguasai konsep pembelajaran, dan mampu mengembangkan materi pembelajaran secara kreatif. Namun, fakta di lapangan menunjukkan bahwa penulis belum mumpuni dalam kompetensi profesional sehingga yang terjadi adalah kesulitan menjawab pertanyaan siswa, salah memberikan konsep, kurang percaya diri ketika menyampaikan materi, dan kurang bervariasi dalam memberikan contoh soal. Tujuan penulisan proyek akhir ini untuk memaparkan signifikansi kompetensi profesional guru dalam proses pembelajaran Fisika. Berdasarkan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa kompetensi profesional dapat membantu guru dalam proses pembelajaran di kelas serta membantu siswa memahami materi pembelajaran dengan baik. Hal ini sejalan dengan mandat yang harus dikerjakan oleh seorang guru sebagai rekan kerja Allah. Seorang guru bertanggung jawab dalam mendidik siswa sehingga dibutuhkan kompetensi profesional. Saran dari penulis ialah para guru serta mahasiswa calon guru diharapkan dapat memahami dan menyadari tugas panggilan mereka dengan senantiasa meningkatkan kompetensi profesional.
Item Type: | Thesis (Bachelor) |
---|---|
Creators: | Creators NIM Email ORCID Krisantaningtyas, Esti NIM00000028190 ek8190@student.uph.edu UNSPECIFIED |
Contributors: | Contribution Contributors NIDN/NIDK Email Thesis advisor Izaak, Maya Puspitasari NIDN0324058801 UNSPECIFIED |
Uncontrolled Keywords: | Kompetensi profesional; guru; proses pembelajaran Fisika |
Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
Divisions: | University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Physics Education Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Physics Education |
Depositing User: | Users 820 not found. |
Date Deposited: | 03 Dec 2019 07:51 |
Last Modified: | 01 Sep 2020 07:54 |
URI: | http://repository.uph.edu/id/eprint/5904 |