Bonus demografi yang sedang dialami Indonesia memberikan peluang besar bagi pengembangan kewirausahaan, namun juga menimbulkan tantangan, termasuk meningkatnya angka pengangguran di kalangan lulusan universitas. Pendidikan kewirausahaan menjadi salah satu upaya untuk menjembatani kesenjangan antara dunia pendidikan dan kebutuhan pasar kerja, terutama dalam mempersiapkan mahasiswa menjadi wirausahawan yang kompeten. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap persiapan kewirausahaan mahasiswa S1 di Medan, dengan pola pikir dan pengetahuan kewirausahaan sebagai variabel mediasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei melalui kuesioner yang disebarkan kepada 225 mahasiswa yang telah mengikuti pendidikan kewirausahaan. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan Smart-PLS untuk menguji hubungan antar variabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan kewirausahaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan pengetahuan kewirausahaan. Pendidikan kewirausahaan dan pengetahuan kewirausahaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap pola pikir kewirausahaan. Pendidikan kewirausahaan berpengaruh negatif terhadap persiapan kewirausahaan. Pengetahuan dan pola pikir kewirausahaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap persiapan kewirausahaan. Pendidikan kewirausahaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap persiapan kewirausahaan yang dimediasi oleh pengetahuan kewirausahaan.