Penerapan strategi inkuiri berpadu dengan metode ceramah pada kelas x dalam mata pelajaran pendidikan agama kristen

Lobo, Zakarias Radja (2024) Penerapan strategi inkuiri berpadu dengan metode ceramah pada kelas x dalam mata pelajaran pendidikan agama kristen. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

[thumbnail of Title]
Preview
Text (Title)
Title.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (39kB) | Preview
[thumbnail of Abstract]
Preview
Text (Abstract)
Abstract.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (104kB) | Preview
[thumbnail of ToC]
Preview
Text (ToC)
ToC.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (117kB) | Preview
[thumbnail of Narasi Konteks Pembelajaran]
Preview
Text (Narasi Konteks Pembelajaran)
Chapter1.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (220kB) | Preview
[thumbnail of Narasi Perencanaan Pembelajaran] Text (Narasi Perencanaan Pembelajaran)
Chapter2.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (298kB)
[thumbnail of Unit Pembelajaran] Text (Unit Pembelajaran)
Chapter3.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (212kB)
[thumbnail of Analisis Pembelajaran] Text (Analisis Pembelajaran)
Chapter4.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (197kB)
[thumbnail of Refleksi] Text (Refleksi)
Chapter5.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (136kB)
[thumbnail of Bibliography]
Preview
Text (Bibliography)
Bibliography.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (237kB) | Preview
[thumbnail of Appendices] Text (Appendices)
Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (3MB)

Abstract

Pada kelas X di salah satu sekolah di Jakarta, strategi inkuiri dikombinasikan dengan metode ceramah diterapkan dalam pembelajaran Pendidikan Agama Kristen untuk topik kasih, adil, dan setia. Strategi inkuiri dipilih karena dapat membantu siswa menggali pemahaman lebih mendalam mengenai makna prinsip-prinsip ini dalam kehidupan sehari-hari, dengan mendorong mereka mengajukan pertanyaan kritis, mengeksplorasi pemikiran mereka, dan menemukan relevansi antara ajaran Alkitab dengan konteks sosial mereka. Sementara itu, metode ceramah berfungsi untuk memberikan dasar pengetahuan teologis yang terstruktur dan sistematis. Hasil observasi menunjukkan bahwa kombinasi kedua metode ini berhasil meningkatkan keaktifan siswa dalam proses pembelajaran serta pemahaman mereka terhadap konsep kasih, keadilan, dan kesetiaan. Mahasiswa guru yang terlibat dalam pengajaran ini menyadari adanya tantangan, namun pengalaman ini memberikan wawasan berharga untuk terus mengembangkan pendekatan pengajaran yang efektif dan kontekstual dalam pembelajaran agama.
Item Type: Thesis (Bachelor)
Creators:
Creators
NIM
Email
ORCID
Lobo, Zakarias Radja
NIM01405210016
arylobo14@icloud.com
UNSPECIFIED
Contributors:
Contribution
Contributors
NIDN/NIDK
Email
Thesis advisor
Yanti, Yanti
NIDN0330018303
yanti.tc@uph.edu
Uncontrolled Keywords: strategi inkuiri; metode ceramah; pendidikan agama kristen; kasih; keadilan; kesetiaan.
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Christian Religion Education
Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Christian Religion Education
Depositing User: Zakarias Radja Lobo
Date Deposited: 15 Jan 2025 04:57
Last Modified: 15 Jan 2025 04:57
URI: http://repository.uph.edu/id/eprint/66404

Actions (login required)

View Item
View Item