Melalui pengamatan dan analisis yang mendalam di kelas, penulis menemukan bahwa murid dari kelas X memerlukan perhatian khusus terkait motivasi belajar yang rendah serta minat belajar yang kurang sehingga hasil nilai yang didapat menjadi kurang maksimal sedangkan, kebutuhan belajar murid mencakup dukungan dalam meningkatkan motivasi belajar dengan hasil nilai yang baik. Pada unit pembelajaran ini penulis menerapkan Project based Learning (PJBL) yang dapat meningkatkan motivasi belajar murid sehingga pembelajaran tidak membosankan. EU dalam unit pembelajaran ditentukan berdasarkan tingkat relevansinya maupun signifikansinya terhadap kehidupan murid. EU disusun dengan mengandung makna yang cukup mendalam serta mampu meransang pemikiran yang kritis. Evaluasi dalam tulisan ini berupa project berbentuk poster, hasil evaluasi semua murid berada diatas KKM265. Penerapan PJBL bisa dijadikan refrensi yang baik untuk meningkatkan semangat belajar murid dengan tingkat keaktifan belajar, sekaligus mengembangkan kemampuan