Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan pembelajaran melalui komunikasi yang efektif untuk meningkatkan motivasi siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang terdiri dari tiga siklus. Pengumpulan data dilakukan dengan lembar observasi dan dokumentasi, serta dianalisis secara deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa penerapan sebuah komunikasi yang efektif dapat meningkatkan motivasi belajar siswa di kelas. Hasil observasi dan dokumentasi menunjukkan antusiasme dan iklim pembelajaran yang menyenangkan, juga komunikasi yang berjalan dengan lancar dan baik antara penulis dengan siswa, antara siswa dengan siswa yang lain. / The aim of this research is to apply learning based on effective communication to improve students’ motivation. This research used action research method consist of three cycle. The data collection was done using observasion sheet and documentation, and analized descriptively. Based on research result, the writer got the conclusion that the application of an effective communication can improve students’ learning motivation in the classroom. Observation sheet and documentation shown antusiasm and fun learning climate, and also communication that run well and smoothly between teacher and students, also students and students.