Gagal Ginjal Kronis (GGK) menjadi salah satu masalah kesehatan yang terus meningkat setiap tahunnya. Banyak terapi pengobatan pasien GGK, salah satunya adalah diet batasan cairan. Perawat memiliki peran penting dalam merawat dan memanajemen batasan cairan. Masih sedikit penelitian kualitatif yang dilakukan untuk mengeksplorasi pengalaman perawat dalam merawat dan mengedukasi pasien GGK. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengalaman perawat dalam merawat dan mengedukasi pasien GGK dengan batasan cairan. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatif fenomenologi. Sampel penelitian ini berjumlah 14 perawat yang bekerja di unit hemodialisis di seluruh rumah sakit yang ada di Indonesia dan yang sudah bekerja di unit hemodialisa minimal 1 tahun. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah thematic analysis. Hasil dari penelitian ini terdiri menjadi beberapa tema yaitu respon emosional perawat, tantangan yang dihadapi dalam edukasi, penyampaian edukasi, respon pasien GGK on HD terhadap batasan cairan, dan strategi perawat. Rekomendasi pada praktik klinis yaitu diharapkan perawat bisa lebih sabar dalam merawat dan menggunakan strategi edukasi, giat dalam melakukan edukasi kembali, serta melibatkan keluarga selama proses edukasi terkait batasan cairan pada pasien. / Chronic Kidney Disease (CKD) is one of the health problems that continues to increase every year. There are many therapies for treating CKD patients, one of which is a fluid restriction diet. Nurses have an important role in caring for and managing fluid restrictions. There is still little qualitative research conducted to explore the experiences of nurses in caring for and educating CKD patients. This study aims to explore the experiences of nurses in caring for and educating CKD patients with fluid restrictions. This study uses a qualitative phenomenological research design. The sample of this study was 14 nurses who work in hemodialysis units in all hospitals in Indonesia and who have worked in hemodialysis units for at least 1 year. The data analysis used in this study was thematic analysis. The results of this study consist of several themes, namely the emotional response of nurses, challenges faced in education, delivery of education, responses of CKD patients on HD to fluid restrictions, and nurse strategies. Recommendations for clinical practice are that nurses are expected to be more patient in caring for and using educational strategies, actively conducting re-education, and involving families during the education process related to fluid restrictions in patients.