Pembelajaran musik di SMA XYZ Lippo Karawaci menggunakan metode pembelajaran ceramah sehingga kemampuan hasil belajar siswa belum maksimal karena menggunakan cara tradisional dan belim mampi meningkatkan minat siswa dalam belajar musik. Maka dari itu untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran musik di SMA XYZ Lippo Karawaci, dapat diterapkan metode tutor sebaya berbasis TIK. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan menggunakan jaringan internet karena di masa pandemi covid-19 saat ini semua kegiatan pembelajaran melalui jaringan internet. Tindakan dilakukan selama lima kali pertemuan dan hasil tes yang akan digunakan sebagai pengolahan data yaitu catatan lapangan selama pengamatan, dokumentasi berbentuk video dan screenshot sebagai data pendukung. Selanjutnya, hasil tes dianalisis dan dibahas dengan menghitung nilai hasil peningkatan, rata-rata, presentase peningkatan, nilai KKM, nilai setiap indikator serta kategori nilai capaian siswa. Hasil rata-rata yang diperoleh siswa meningkat dari 65 menjadi 89,5 dengan peningkatan hasil peningkatan 24,5 atau 37,6%. Dari hasil analisis data yang didapatkan penelitian membuktikan bahwa penerapan metode tutor sebaya berbasis TIK berhasil meningkatkan kemampuan hasil belajar siswa kelas satu pada pembelajaran musik di SMA XYZ Lippo Karawaci.