Muhdy, Fenny Nur (2018) Penerapan teknik scaffolding untuk meningkatkan ketrampilan berpikir kritis, motivasi belajar dan hasil belajar matematika siswa kelas 2b di Sekolah Mahabodhi Vidya. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.

Pannadhika, Adeline (2019) Penerapan pembelajaran contextual teaching and learning (ctl) untuk meningkatkan motivasi belajar, keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas v Sekolah Tri Ratna Jakarta. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.