Items where Subject is "L Education > LB Theory and practice of education"

Up a level
Export as [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Group by: Creators | Item Type
Jump to: A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | P | R | S | T | V | W | Y | Z
Number of items at this level: 138.

A

A., Inge Pudjiastuti and Pritayani, Arnita and N., Pauline Widya and Lukas, Samuel (2011) Pengukuran kepercayaan diri pada anak usia 4-5 tahun. Polyglot, 5 (1). pp. 1-14. ISSN 1907-6134

Amahorseja, Florentha Clairine Nixie (2019) Model project based learning dalam mengembangkan keaktifan siswa pada pelajaran biologi topik komponen organik sel. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Amalia, Yolanda (2019) Peran guru Kristen sebagai penuntun dalam pembelajaran IPA. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Amelia, Noviana (2014) Penerapan empat langkah berpikir kritis 'KKMM' untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas IV-A dalam pelajaran IPA. Polyglot, 10 (1). pp. 43-68. ISSN 1907-6134

Apaut, Vrijilio Aditia (2019) Membangun Disiplin Rohani Membaca Alkitab Pada Siswa Generasi Milenial Melalui Jurnal Membaca Alkitab. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Aryati, Yulian (2019) Penerapan metode bermain peran pada tema keberagaman budaya di Indonesia untuk siswa kelas IV. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

B

Bambang, Bambang (2019) Penerapan peraturan kelas dalam membentuk kedisiplinan siswa TK di salah satu sekolah Kristen di Tangerang. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Banu, Indriyana (2019) Analisis penerapan pembelajaran inkuiri dan keterlibatan siswa dalam pelajaran Matematika. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Barahama, Disciples (2019) Bentuk reward yang tepat untuk murid SMA. Bachelor thesis, Universities Pelita Harapan.

Batuah, Alfonsus (2019) Peran guru dalam penerapan pembelajaran student team achievement division dalam upaya meningkatkan minat belajar ipa. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Beama, Intan Sofia (2019) Implementasi nilai-nilai kristiani sebagai motivasi belajar siswa dalam pembelajaran matematika di SMA XYZ Jakarta. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Beria, Jesslyn (2019) Penerapan metode tanya jawab untuk meningkatkan keaktifan siswa kelas ix smp pada mata pelajaran ips. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Berliana, Tiara (2019) Implementasi kedisplinan positif terhadap pembentukan karakter siswa SMP dalam kelas. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Bestarina, Cipta Ritmi (2019) Peran guru sebagai penuntun dalam upaya meningkatkan kedisiplinan siswa melalui kegiatan penulisan lembar refleksi. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Br Perangin-angin, Adelia Lorenza (2019) Pembelajaran interaktif sebagai aplikasi bahwa siswa merupakan makhluk sosial kelas XI MIPA pada pembelajaran fisika. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Bukit, Teofany Br (2019) Peranan kemandirian belajar siswa kelas xi dalam melakukan penalaran matematis. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

C

Calvin, Benyamin (2019) Penerapan reward dan punishment di kelas vi sd. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Cen, Herlina and Citraningtyas, Clara Evi (2014) Reading symbols in Coraline, teaching values to children. Polyglot, 10 (1). pp. 78-85. ISSN 1907-6134

Christi, Lizbeth Yulia (2019) Pentingnya manajemen waktu bagi guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Cicilia, Melati (2019) Hubungan identitas guru kristen terhadap penerapan metode diskusi untuk permasalahan karakter. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Citraningtyas, Clara Evi (2014) Membangun karakter bangsa melalui rekonstruksi sastra anak. Polyglot, 10 (1). pp. 24-31. ISSN 1907-6134

Citraningtyas, Clara Evi C. (2008) Literature course made interesting: The Effect of reader response approach in teaching introduction to iiterature at the English Department - Universitas Pelita Harapan. Polyglot, 2 (2). pp. 26-37. ISSN 1907-6134

Cristi, Octaviani (2019) Kompetensi sosial guru dalam membentuk sikap responsif siswa pada pembelajaran matematika. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

D

Daka, Nelis (2019) Peran guru kristen sebagai in loco parentis dalam pendidikan kristen. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Dewi, Mafiani Kusuma (2014) Enhancing students' behavioral engagement by implementing role play teaching strategy for grade ill students at SDK ABC Batam. Polyglot, 10 (1). pp. 69-77. ISSN 1907-6134

Dwita, Martha (2019) Penerapan metode diskusi untuk meningkatkan keaktifan siswa kelas VIII pada mata pelajaran pendidikan Agama Kristen. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

E

Eoh, Anggi Elisabeth (2019) Model contextual teaching and learning dalam membangun minat siswa pada pembelajaran biologi. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

F

Febriana, Ester Putri (2019) Pentingnya kompetensi profesional bagi mahasiswa calon guru Kristen dalam kegiatan pembelajaran matematika. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Ferdiyanto, A. and Waluyo, Untung (2008) Guru sebagai fasilitator dalam menyediakan pengalaman belajar bagi siswa. Polyglot, 2 (2). pp. 38-49. ISSN 1907-6134

G

Gaol, Desi A. Lumban (2019) Mengembangkan profesionalisme mengajar dalam menghadapi keberagaman kemampuan siswa pada pembelajaran matematika. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Garatta, Fitriani Jaya (2019) Kompetensi profesional guru dalam manajemen kelas pada pelajaran ekonomi kelas x ips. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Greisnaningsi, Greisnaningsi (2019) Pentingnya penerapan model pembelajaran Learning Cycle terhadap tanggung jawab siswa dalam proses pembelajaran. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

H

Hananto, Hananto (2010) ATM iBT: the easiest and fastest way to create computer-based vocabulary exercises. Polyglot, 4 (1). pp. 12-21. ISSN 1907-6134

Hananto, Hananto (2011) VIBE: Computer-based vocabulary-size and strength test for testing and learning. Polyglot, 5 (1). pp. 48-58. ISSN 1907-6134

Hananto, Hananto (2008) Vocabulary-size VIBE test. Polyglot, 2 (2). pp. 16-25. ISSN 1907-6134

Hasibuan, Nataliani (2019) Dealing with a special needs student among regular students at grade iv. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Hia, Sri Mei Hardiknas (2019) Pentingnya Variasi Metode Pembelajaran dalam Menciptakan Pembelajaran Matematika yang Efektif. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Hidayat, Dylmoon and Laurus, Yovita (2011) Kertas berpasir sebagai sarana pengenalan konsep angka pada siswa lambat belajar. Polyglot, 5 (1). pp. 23-32. ISSN 1907-6134

Hidayat, Dylmoon and Suryanto, Dedy (2010) Pengaruh penggunaan alat peraga untuk mengajarkan konsep Geometri terhadap hasil belajar. Polyglot, 4 (1). pp. 34-42. ISSN 1907-6134

I

Ijayanti, Tri (2019) Interaksi guru dan siswa untuk membangun keaktifan siswa. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

J

Jatiningrum, Tabita Belinda (2019) Hubungan peran pola asuh permisif orang tua terhadap peningkatan prestasi belajar siswa sekolah dasar. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

K

Kristanto, Agus (2019) Penerapan peraturan disertai dengan pemberian konsekuensi untuk mendisiplinkan siswa kelas VI. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Kristianto, Adela (2019) Tindakan guru dalam perannya sebagai fasilitator dalam pembelajaran menulis permulaan bagi murid kelas 1 sd. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Kurniadi, Dorothy and Hananto, Hananto (2012) Investigating the role of peers in reading development. Polyglot, 6 (1). pp. 51-60. ISSN 1907-6134

L

Lahope, Esterlita Septiyani (2019) Peran guru dalam mengaplikasikan metode pembelajaran biologi yang bervariasi. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Lakotany, Ester Putrynila (2019) Effective feedbacks for grade VIII English class. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Liana, Liana (2019) Penggunaan metode ceramah bervariasi untuk mendukung gaya belajar siswa kelas VI SD. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Limbong, Rani (2019) Penggunaan media pembelajaran yang bervariasi untuk menumbuhkan minat belajar siswa sekolah dasar. Bachelor thesis, Universitas Pelita Hharapan.

Loupatty, Fernando Imanuel Theofilia (2019) Penerapan metode ceramah dalam mengupayakan komunikasi yang efektif saat melaksanakan pembelajaran. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

M

Malendes, Brian Dirk (2019) Manfaat penerapan metode bermain peran dalam pembelajaran tematik untuk siswa kelas V sekolah dasar. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Manalu, Christine Arista (2019) Pentingnya kompetensi sosial guru dalam proses pembelajaran. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Mangansing, Indriyani (2019) Peran guru sebagai pendidik dalam pembentukan disiplin belajar siswa. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Markus, I Made (2012) Pembelajaran Fisika tanpa rumus: Efektivitas penerapannya di Sekolah Lentera Internasional. Polyglot, 6 (1). pp. 38-50. ISSN 1907-6134

Markus, I Made (2006) The Study of practice through collaborative action research. Polyglot, 1 (1). pp. 20-26. ISSN 1907-6134

Martoyo, Ihan (2007) Sebuah potret konstruktivisme. Polyglot, 1 (2). pp. 27-38. ISSN 1907-6134

Martoyo, Ihan (2006) Towards a better education process. Polyglot, 1 (1). pp. 9-19. ISSN 1907-6134

Masbait, Maria Magdalena (2019) Pemberian instruksi guru terhadap pembentukan karakter disiplin murid di kelas. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Mawardi, Yohana (2019) Implikasi Otoritas Guru Terhadap Perilaku Siswa. Bachelor thesis, Universitas pPelita Harapan.

Megasari, Tantri (2019) Pemberian motivasi belajar melalui reward and consequence untuk mewujudkan pembelajaran efektif. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Metuduan, Jesica Vangnan (2019) Guru sebagai pembimbing dalam pengenalan perilaku positif melalui penghargaan dan konsekuensi. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Mianitami, Ega (2019) Pemberian umpan balik untuk membangun konsep diri peserta didik. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Munthe, Lina Labora (2019) Analisis penerapan cooperative learning dalam membentuk komunitas shalom di sekolah dasar. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

N

Nanangkong, Mira (2019) Implementasi Metode Ceramah Interaktif dan Tanya Jawab dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Nazara, Karolina (2019) Pentingnya Pendidikan Anak Usia Dini Untuk Menggali Talenta Siswa. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

P

Pancarani, Dinda Putri (2019) Peran guru dalam membentuk sikap disiplin siswa kelas I Sekolah Dasar melalui penghargaan dan konsekuensi. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Pandagitan, Syndy (2019) Pendekatan guru sebagai pembimbing dalam proses pembelajaran siswa sekolah dasar kelas II. Bachelor thesis, Universitas Pelita harapan.

Paretta, Vinarsih Yuniar (2019) Implementasi pendidikan karakter pada Siswa kelas III di era digital. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Patandean, Ronald Rinto (2019) Perencanaan dan evaluasi pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan kognitif siswa kelas X-XII pada mata pelajaran ekonomi. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Patasik, Yolda (2019) Implementasi integrasi iman Kristen holistis pada pembelajaran matematika. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Patras, Yuliani (2019) Dampak perkembangan teknologi di era milenial terhadap sikap saling menghargai dan perasaan dihargai siswa remaja. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Pongbala, Dorkas (2019) Peran guru dalam menerapkan peraturan dan prosedur kelas untuk mendisiplinkan siswa. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Pongdakka, Hajime Anthonio (2019) Hambatan belajar siswa dalam pembelajaran matematika: studi kasus SLH Banjar Agung Lampung. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Prabu, Alexander and Markus, I Made (2007) Efektivitas penggunaan media software Pesona Fisika dalam pembelajaran Fisika di SMA Santa Ursula BSD. Polyglot, 1 (2). pp. 15-26. ISSN 1907-6134

Pradana, Nathania Tasya Hirsa (2019) Pengembangan kerja sama siswa melalui model pembelajaran round table. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Prihindraningsih, Yuanita and Karitas, Diana and Paramadina, Dina and Lukas, Samuel (2012) Instrumen my class inventory dalam menilai persepsi siswa sekolah dasar terhadap lingkungan belajarnya. Polyglot, 6 (1). pp. 6-18. ISSN 1907-6134

Purba, Michael Jordan (2019) Penerapan metode bercerita dan kaitannya dengan pemahaman konsep siswa kelas VII pada pelajaran agama Kristen. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Purba, Pitri Ana (2019) Upaya guru dalam menerapkan peraturan kelas untuk mendisiplinkan murid. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Purba, Serasi (2019) Penerapan Pembelajaran langsung untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

R

Rafael, Simon Petrus (2008) Implementasi teori sosial kognitif Albert Bandura dalam proses pembelajaran dalam kelas drama berbahasa Inggris. Polyglot, 2 (2). pp. 50-56. ISSN 1907-6134

Rahalus, Maria (2019) The use of reward to stimulate student's extrinsic motivation in formative assessment collection. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Rikawati, Kezia (2019) Upaya meningkatkan keaktifan belajar siswa dengan penggunaan metode ceramah interaktif. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Rombean, Chusmiaty (2019) Pentingnya penyampaian informasi yang tepat dalam membangun komunikasi efektif kepada siswa kelas III sekolah dasar. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Rorano, Victorrando Orniel (2019) Peran guru sebagai seorang pemimpin dalam mengelola kelas untuk mencapai pembelajaran yang efektif. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Rosarian, Ananda Wini (2019) Upaya guru dalam membangun interaksi siswa melalui metode belajar sambil bermain. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Rumahorbo, Verani Isabelle (2019) Guru sebagai agents of change dalam mengembangkan karakter siswa melalui komunikasi di dalam kelas. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

S

Sadiq, Nizzamudin (2014) Investigating students' attitude by simple, clear, original, relevant, enjoyable (score) questionnaire toward learning english through formula 33. Polyglot, 10 (1). pp. 105-120. ISSN 1907-6134

Salualo, Margaretha (2019) Peran guru dalam memanajemen kelas melalui pemberian reward dan punishment. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Sandi, Dinda Mawar (2019) Peranan metode tanya jawab dalam upaya meningkatkan keaktifan kelas. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Sangga, Janet Helima Datu (2019) Penggunaan learning box dalam penerapan rules and procedures oleh siswa kelas VB. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Selanno, Claudia Tamela (2019) Kompetensi profesional guru dalam merancang dan menyampaikan tujuan pembelajaran. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Sepryani, Titiek Dwi (2019) Fungsi guru sebagai fasilitator dalam kelas heterogen pada proses pembelajaran matematika. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Setiawati, Ester and Saragih, Melda Jaya (2015) Quantum teaching sebagai model pembelajaran. Polyglot, 11 (4). pp. 110-121. ISSN 1907-6134

Siahaan, Mery Fuji (2013) Penerapan multiple intelligence-based activities untuk meningkatkan keterlibatan aktif mahasiswa pada mata kuliah pedagogy 1: penelitian tindakan kelas. Polyglot, 9 (1). pp. 43-52. ISSN 1907-6134

Siallagan, Mery Kristina (2014) Teaching English by using 'genre based approach' in SMA Unggul Del. Polyglot, 10 (1). pp. 94-104. ISSN 1907-6134

Sihombing, Mevi Tasya (2019) Pentingnya kompetensi pedagogik guru dalam pembelajaran di kelas. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Sihombing, Silvia Theresia (2019) Peran guru dalam meningkatkan keterlibatan siswa untuk mewujudkan pembelajaran efektif. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Sihotang, Rumondang (2019) Penerapan penghargaan dan konsekuensi terhadap disiplin siswa kelas III Sekolah Dasar. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Silalahi, Rentauli Mariah (2013) Common gramatical errors in spoken english of university students in an it university. Polyglot, 8 (1). pp. 16-32. ISSN 1907-6134

Silalahi, Rentauli Mariah (2011) Evaluating the English test of national examination for SMA. Polyglot, 5 (1). pp. 33-47. ISSN 1907-6134

Silalahi, Rentauli Mariah (2013) The Reliability of TOEFl ITP scores depict the test taker,s overall English abilities. Polyglot, 9 (1). pp. 15-28. ISSN 1907-6134

Simamora, Megawaty (2019) Implementasi kompetensi profesional penguasaan materi pada calon guru dalam pembelajaran ekonomi tingkat sekolah menengah atas. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Simanullang, Romauli (2019) Peran penting guru dalam meningkatkan keaktifan siswa kelas V Sekolah Dasar. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Simbolon, Maria Sindy Lorena (2019) Pentingnya profesionalitas guru dalam menghadapi perubahan kurikulum di kelas vii pada pembelajaran biologi. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Simbolon, Redo Antonius (2019) Pentingnya pemahaman konsep matematis dalam pembelajaran matematika SD. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Sinaga, Grace Naomi (2019) Teacher’s Role in Overcoming the Learning Difficulty to Read for 1st Grade Students. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Sinaga, Novita Sai Asima (2019) Kompetensi kepribadian guru sebagai teladan untuk menerapkan sikap toleransi dalam proses pembelajaran. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Sinaga, Sry Titin Ayu (2019) Penggunaan konsekuensi dan penghargaan terhadap perilaku disiplin siswa TK. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Sinulingga, Ayu Kristina (2019) Memaksimalkan penerapan hand signal dan time out untuk meningkatkan kedisiplinan siswa usia prasekolah. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Sitepu, Elsha Oktaria (2019) Tindakan disiplin pada anak usia dini melalui pemberian reward dan punishment. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Sitohang, Basaria (2019) Implementasi manajemen kelas untuk meningkatkan disiplin siswa dalam proses pembelajaran. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Sitompul, Apriyanti Monalisa (2019) The implementation of school rules to overcome bullying among seventh-graders at a christian school. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Solly, Elva Retta Clara (2019) Penerapan pembelajaran bermakna di kelas II sekolah dasar. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Sukmajati, Dessiana Cahyaning (2019) Peran Refleksi dalam Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru Kristen. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Sumaila, Jesica Cindi (2019) Upaya guru dalam menangani perilaku siswa kelas VIII yang tidak disiplin di SMP XYZ Jakarta. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Susanti, Lilin (2019) Penggunaan reward dan punishment untuk menciptakan iklim kelas IIIA yang kondusif. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Sutantoputri, Novita W. (2013) Attribution and Motivation. Polyglot, 8 (1). pp. 1-7. ISSN 1907-6134

Sutantoputri, Novita W. (2013) Perception of success and failure on motivational goals. Polyglot, 9 (1). pp. 1-6. ISSN 1907-6134

Sutantoputri, Novita W. and Evanytha, Evanytha and Putri, Maharani A. (2014) Cultural factors, social and achievement goals motivation among Indonesian university students. Polyglot, 10 (1). pp. 15-23. ISSN 1907-6134

Sutantro, Steven and Harvey, Pamela (2012) Using simulation to improve students' creative thinking in Economics: An Action research study. Polyglot, 6 (1). pp. 1-5. ISSN 1907-6134

Suteja, Hanna (2012) The Students' attitude towards peer reviews in a translation class. Polyglot, 6 (1). pp. 19-27. ISSN 1907-6134

Suteja, Hanna (2007) The relationship between vocabulary knowledge and academic achievement. Polyglot, 1 (2). pp. 3-14. ISSN 1907-6134

T

Tangkulung, Fiona Veren (2019) Penerapan peraturan dan pemberian konsekuensi untuk menangani perilaku tidak disiplin siswa taman kanak-kanak. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Theresia, Anastasia Shinta (2019) Kepemimpinan guru dalam mengelola kelas melalui pemberian peraturan kelas. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Tobing, Irene Rebecca A. (2013) Critical pedagogy: an introduction. Polyglot, 8 (1). pp. 41-46. ISSN 1907-6134

Tobing, Irene Rebecca A. (2014) Students' perceptions of collaborative learning. Polyglot, 10 (1). pp. 1-14. ISSN 1907-6134

Togatorop, Besni L. (2019) Peran guru sebagai penuntun dalam mengembangkan karakter peserta didik melalui pembelajaran kooperatif. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Togatorop, Sanida (2019) Biblical integration in teaching English: a case study. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

V

Valentina, Chindy (2019) Peran guru Kristen dalam memberikan motivasi belajar siswa di suatu SD Kristen melalui aktivitas belajar. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Valentina, Murlini (2019) Penerapan metode peer discussion dalam kelas gabungan ipa dan ips untuk pembelajaran matematika. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

W

Wahyuningsih, M.B. Rini (2013) The Effects of UPH female post-graduate students' cultural adjustment overseas on their academic work. Polyglot, 8 (1). ISSN 1907-6134

Wahyuningsih, M.B. Rini (2014) The implementation of heutagogy in capita selecta course to prepare students for work. Polyglot, 10 (1). pp. 86-93. ISSN 1907-6134

Wattimena, Glory Newyearson (2013) Penerapan metode pembelajaran kooperatiftipe tgt (team games tournamen) untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa kelas viii pada pelajaran biologi. Polyglot, 9 (1). pp. 7-14. ISSN 1907-6134

Wijaya, Ghovinda (2019) Peran guru Kristen SD di tengah kesempatan dan tantangan di era revolusi industri 4.0. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Winardi, Yonathan (2012) Applying skills approach for better motivation, attitude, and achievement in a university classroom. Polyglot, 6 (1). pp. 28-37. ISSN 1907-6134

Wuisan, Pingkan lmelda (2013) Jurnal refleksi: suatu kunci untuk mengembangkan penilaian diri siswa. Polyglot, 8 (1). pp. 33-40. ISSN 1907-6134

Y

Yoshinaga, Koes Florence and Gunanto, Y. E. (2013) Penggunaan metode course review horay untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas vii pada materi operasi bentuk aljabar. Polyglot, 8 (1). pp. 8-15. ISSN 1907-6134

Z

Zendrato, Rintih Sukmaria (2019) Pengaruh manajemen kelas terhadap peningkatan disiplin siswa kelas X MIPA pada pembelajaran fisika. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Ziliwu, Medan Sukses (2019) Integrasi nilai-nilai kekristenan dalam mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan untuk pembentukan karakter siswa. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

This list was generated on Sat Jul 4 00:12:05 2020 WIB.