Peran guru kristen sebagai gembala dalam mengatasi masalah terbatasnya interaksi sosial dalam pembelajaran online

Kyadu, Matius Umbu (2020) Peran guru kristen sebagai gembala dalam mengatasi masalah terbatasnya interaksi sosial dalam pembelajaran online. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

	Text (Title) Title.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (645kB) | Request a copy
Preview	Text (Abstract) Abstrack.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (52kB) | Preview
Preview	Text (ToC) ToC.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (340kB) | Preview
	Text (Praktik Pendidikan) Praktik Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (4MB) | Request a copy
	Text (Kajian Filosofis Pendidikan) Kajian Filosofis Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (970kB) | Request a copy
Preview	Text (Bibliography) Bibliography.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (281kB) | Preview
	Text (Appendices) Appendices.pdf Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Pembelajaran online yang berlangsung selama masa pandemi Covid-19 telah berdampak langsung pada sulitnya interaksi sosial antara guru dengan murid dan antara sesama murid yang merupakan bagian yang sangat penting dalam pendidikan Kristen. Tujuan dari proyek akhir yang kedua ini adalah menemukan solusi mengenai masalah terbatasnya interaksi sosial dalam pembelajaran online. Metode penelitian yang diterapkan penulis adalah kualitatif deskriptif. Interaksi sosial ini sangat penting untuk tetap dipertahankan selama pembelajaran online karena sebagai gambar dan rupa Allah sekaligus makhluk sosial, murid tidak dapat bertumbuh sebagai murid Kristus tanpa interaksi dalam komunitasnya. Data penelitian dikumpulkan oleh penulis dari sebuah proses PPL 2 di sebuah sekolah Kristen. Hasil penelitian telah merujuk kepada kesimpulan bahwa peran guru Kristen gembala terbukti mampu menjadi solusi dari masalah terbatasnya interaksi sosial dalam pembelajaran online. Dalam penerapan perannya sebagai gembala guru harus menerapkan prinsip-prinsip pengembalaan seperti: Mengenal dan dikenal oleh murid-muridnya; Melayani dengan sukarela dan pengabdian diri demi menyediakan kebutuhan para murid; Memimpin dan menuntun disertai keteladanan; Melindungi dan peduli mencari yang terhilang. Guru Kristen perlu mengenal dan membangun relasi yang erat dengan murid-muridnya sebagai dasar dari pengembalaan. Saran penulis terutama ditujukan kepada para guru Kristen agar memaksimalkan perannya sebagai gembala dalam membangun interaksi sosial dalam pembelajaran online.

Actions (login required)

View Item