Pemberian konsekuensi dan penghargaan untuk menanamkan karakter tanggung jawab pada siswa kelas XI

Manurung, Bella (2020) Pemberian konsekuensi dan penghargaan untuk menanamkan karakter tanggung jawab pada siswa kelas XI. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

[img] Text (Title)
Title (79).pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (340kB) | Request a copy
[img]
Preview
Text (Abstract)
Abstract.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (51kB) | Preview
[img]
Preview
Text (ToC)
ToC.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (135kB) | Preview
[img] Text (Praktik Pendidikan)
Praktik Pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (202kB) | Request a copy
[img] Text (Kajian Filosofis Pendidikan)
Kajian Filosofi Pendidikan (5)a.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (547kB) | Request a copy
[img]
Preview
Text (Bibliography)
Bibliography.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (62kB) | Preview
[img] Text (Appendices)
Appendices.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (270kB) | Request a copy

Abstract

Sekolah merupakan tempat peserta didik untuk mendapatkan kegiatan pembelajaran. Guru dan peserta didik memiliki tanggung jawab untuk mencapai tujuan pembelajaran. Dalam hal ini peneliti menemukan masalah yang muncul di dalam kelas dan sudah sangat umum terjadi di dalam kelas, yaitu adanya peserta didik yang kurang bertanggung jawab dalam tugasnya seperti mencontek dan tidak mengumpulkan tugas dengan tepat waktu. Guru memiliki banyak cara untuk mengatasi masalah yang terjadi pada siswanya, untuk dapat menanamkan karakter tanggung jawab pada setiap siswa agar dapat lebih bertanggung jawab. Penelitian ini khusus mengkaji pemberian konsekuensi dan penghargaan untuk menanamkan karakter tanggung jawab pada peserta didik. Peneliti memberikan konsekuensi dalam bentuk pengurangan nilai jika peserta didik tidak mengerjakan tugas dengan baik dan mengumpulkan tugas tepat waktu dan memberikan penghargaan dalam bentuk verbal dan nonverbal. Tuhan telah memberikan tanggung jawab kepada setiap manusia sejak penciptaan. Begitu juga dengan guru, yang memiliki tanggung jawab untuk mendidik siswa sebagai sarana untuk memberitakan kebenaran alkitabiah. Penelitian ini dikaji dengan metode deskriptif dengan kajian literatur seperti jurnal-jurnal hasil oleh peneliti lain dan buku-buku. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pemberian konsekuensi dan penghargaan dapat menumbuhkan bahwa anak lebih bertanggung jawab dalam tugasnya. Saran yang dapat diberikan adalah guru harus bijaksana dalam memberikan konsekuensi dan penghargaan sesuai kondisi siswanya dan memerlukan penelitian lebih lanjut terhadap dampak pemberian konsekuensi dan penghargaan dalam jangka panjang.

Item Type: Thesis (Bachelor)
Creators:
CreatorsNIMEmail
Manurung, BellaNIM01409170019clawdyabella@gmail.com
Contributors:
ContributionContributorsNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorRahmadi, PitayaNIDN0319056602UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Guru; siswa; tanggung jawab; konsekuensi dan penghargaan
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Indonesian Language Education
Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Indonesian Language Education
Depositing User: Users 12831 not found.
Date Deposited: 04 Dec 2020 05:06
Last Modified: 04 Dec 2020 05:06
URI: http://repository.uph.edu/id/eprint/13090

Actions (login required)

View Item View Item