Gerakan tubuh dalam pembelajaran musik pada siswa usia dini di sekolah Mentari Montessori

Gilvina, Gilvina (2012) Gerakan tubuh dalam pembelajaran musik pada siswa usia dini di sekolah Mentari Montessori. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

[img] Text (Title)
Title.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (2MB)
[img] Text (Abstract)
Abstract.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (322kB)
[img] Text (ToC)
ToC.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (544kB)
[img] Text (Chapter1)
Chapter1.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (364kB)
[img] Text (Chapter2)
Chapter2.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (434kB)
[img] Text (Chapter3)
Chapter3.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (4MB)
[img] Text (Chapter4)
Chapter4.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (23MB)
[img] Text (Chapter5)
Chapter5.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (357kB)
[img] Text (Bibliography)
Bibliography.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (342kB)
[img] Text (Appendices)
Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (20MB)
[img] Text (Publication-Agreement)
Publication-Agreement.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (633kB)

Abstract

Dewasa ini, pendidikan musik memang sedang mengalami perkembangan. Perkembangan yang terjadi hampir tidak bisa dilepaskan dari fakta bahwa musik memberikan kontribusi yang positif dalam kehidupan manusia. Berkembangnya pendidikan musik bisa dilihat dari fenomena menjamurnya institusi-institusi formal maupun informal, serta berbagai media yang menawarkan edukasi musik. Jumlah metode pengajaran musik juga semakin banyak jumlahnya dan semakin beragam, tidak terkecuali untuk anak usia dini. Gerakan tubuh adalah salah satu metode yang sering dilakukan dalam pembelajaran musik pada siswa usia dini. Penulis mengumpulkan data menggunakan metode penelitian tindakan kelas, yang berarti peneliti yang bertindak sebagai guru musik mengambil tindakan atau langkah-langkah yang diperlukan untuk turut berkontribusi dalam meningkatkan kualitas pendidikan musik, terutama pendidikan musik bagi anak usia dini. Dari hasil penelitian penulis, penulis melihat bahwa metode gerakan tubuh terbukti efektif untuk pembelajaran musik pada anak usia dini karena melibatkan anak secara langsung dalam proses pembelajaran musik itu sendiri. Dengan demikian, anak usia dini mampu memahami konsep musik yang seringkali bersifat abstrak. Selain itu, dengan menerapkan metode gerakan tubuh, tercipta suasana pembelajaran musik yang lebih menyenangkan dan tidak monoton bagi anak usia dini.

Item Type: Thesis (Bachelor)
Creators:
CreatorsNIMEmail
Gilvina, GilvinaUNSPECIFIEDUNSPECIFIED
Contributors:
ContributionContributorsNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorGustina, SusiUNSPECIFIEDUNSPECIFIED
Thesis advisorSudiro, Maria I.UNSPECIFIEDUNSPECIFIED
Additional Information: LM 61-08 GIL g
Subjects: M Music and Books on Music > M Music
Divisions: University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Conservatory of Music > Music
Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Conservatory of Music > Music
Depositing User: Ms Hamardiati Saptarini
Date Deposited: 16 Oct 2018 08:06
Last Modified: 30 Aug 2021 04:04
URI: http://repository.uph.edu/id/eprint/1925

Actions (login required)

View Item View Item