Penggunaan lembar kerja siswa dalam mengembangkan keterampilan proses sains siswa kelas X

Larasati, Tabitha Grace (2021) Penggunaan lembar kerja siswa dalam mengembangkan keterampilan proses sains siswa kelas X. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

[img] Text (Title)
Title-2-5.pdf
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (949kB)
[img]
Preview
Text (Abstract)
Abstract.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (113kB) | Preview
[img]
Preview
Text (ToC)
ToC.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (195kB) | Preview
[img] Text (Praktik Pendidikan)
Praktik Pendidikan Kristen.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (256kB)
[img] Text (Kajian Filosofis Pendidikan)
Kajian Filosofis Pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (1MB)
[img]
Preview
Text (Bibliography)
Bibliography.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (260kB) | Preview
[img] Text (Appendices)
Lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (1MB)

Abstract

Keterampilan proses sains adalah keterampilan yang dimiliki oleh ilmuwan untuk menemukan konsep, teori, atau prinsip, serta memecahkan permasalahan yang terjadi. Keterampilan proses sains perlu dikembangkan di kelas dan menjadi bagian dari diri siswa karena keterampilan ini penting untuk menunjang pemahaman siswa akan ilmu pengetahuan. Lembar kerja siswa merupakan sarana yang tepat untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswa kelas X. Tujuan penulisan paper ini adalah untuk memaparkan tentang penggunaan lembar kerja siswa (LKS) dalam mengembangkan keterampilan proses sains siswa kelas X dengan metode penelitian deskriptif kualitatif. Mempelajari sains adalah salah satu hal yang dipakai Tuhan untuk membawa siswa kepada pengenalan akan Dia. Menguasai keterampilan proses sains dapat memberikan pemahaman yang utuh terhadap sains dan siswa akan menemukan bahwa sains mendukung hukum yang Tuhan tetapkan di dunia ini. Hasil yang diperoleh adalah lembar kerja siswa dapat membantu siswa mengembangkan keterampilan proses sains, dengan catatan lembar kerja yang digunakan sesuai dengan materi yang diajarkan dan memuat pertanyaan yang produktif. Saran yang dapat diberikan adalah lembar kerja siswa dapat dibuat secara lengkap, memuat materi pembelajaran dan pertanyaan-pertanyaan. Selain itu, pendekatan lembar kerja dapat divariasikan, sesuai dengan konteks materi yang diajarkan.

Item Type: Thesis (Bachelor)
Creators:
CreatorsNIMEmail
Larasati, Tabitha GraceNIM01404180009mygracelaras@gmail.com
Contributors:
ContributionContributorsNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorWuisan, Pingkan ImeldaNIDN0310038005pingkan.wuisan@uph.edu
Uncontrolled Keywords: kelas X, keterampilan proses sains, lembar kerja siswa, metode ilmiah
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Biology Education
Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Biology Education
Depositing User: Users 13208 not found.
Date Deposited: 15 Nov 2021 05:22
Last Modified: 11 Mar 2022 00:55
URI: http://repository.uph.edu/id/eprint/43232

Actions (login required)

View Item View Item