Penerapan penghargaan dan konsekuensi untuk meningkatkan disiplin siswa dalam mengumpulkan tugas tepat waktu

Pakidi, Janet Putri (2021) Penerapan penghargaan dan konsekuensi untuk meningkatkan disiplin siswa dalam mengumpulkan tugas tepat waktu. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

	Text (Title) Title.pdf Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (818kB)
Preview	Text (Abstract) Abstract.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (61kB) | Preview
Preview	Text (ToC) ToC.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (236kB) | Preview
	Text (Praktik Pendidikan) Praktik Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (259kB)
	Text (Kajian Filosofis Pendidikan) Kajian Filosofis Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB)
Preview	Text (Bibliography) Bibliography.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (194kB) | Preview
	Text (Appendices) Appendices.pdf Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (440kB)

Abstract

Memiliki karakter ilahi adalah salah satu ciri murid Kristus yang telah lahir baru. Salah satu karakter ilahi yang seharusnya dimiliki oleh siswa adalah disiplin. Disiplin tidak hanya berpengaruh terhadap proses dan hasil belajar siswa tetapi juga memiliki manfaat dalam kehidupan sehari-hari. Akan tetapi, pada praktik mengajar penulis menemukan beberapa siswa pada mata pelajaran agama Kristen tidak disiplin. Tulisan ini akan memaparkan tentang penerapan pemberian penghargaan dan konsekuensi untuk meningkatkan disiplin siswa dalam mengumpulkan tugas pada mata pelajaran Agama Kristen. Metode penelitian dalam tulisan ini adalah kualitatif deskriptif dan data diperoleh dari praktik mengajar di sebuah sekolah Kristen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian penghargaan dan konsekuensi yakni pemberian hadiah dan konsekuensi mampu meningkatkan disiplin siswa pada mata pelajaran Agama Kristen. Saran yang dapat penulis sampaikan adalah pemberian konsekuensi dapat didiskusikan dengan guru lain, kepala sekolah, dan keluarga. Kedua, pemberian hadiah diakhir sebagai apresiasi dapat diberikan lebih spesifik dan personal kepada siswa. Ketiga, guru menjelaskan hubungan antara pemberian konsekuensi dengan anugerah Allah. Terakhir, guru juga harus benar-benar mempersiapkan dan merancang pemberian hadiah dan konsekuensi ini dengan maksimal agar siswa juga dapat melihat perilaku yang siswa perbuat adalah hal yang serius.

Actions (login required)

View Item