Penerapan Aturan dan Prosedur untuk Meningkatkan Disiplin Murid Pada Mata Pelajaran Agama Kristen

Tessalonica, Eva (2020) Penerapan Aturan dan Prosedur untuk Meningkatkan Disiplin Murid Pada Mata Pelajaran Agama Kristen. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Preview	Text (Abstract) Abstract.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (48kB) | Preview
Preview	Text (ToC) ToC.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (150kB) | Preview
	Text (Praktik Pendidikan) Praktik Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (232kB)
	Text (Kajian Filosofis Pendidikan) Kajian Filosofis Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (567kB)
Preview	Text (Bibliography) Bibliography.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (180kB) | Preview
	Text (Appendices) Appendices.pdf Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2MB)
Preview	Text (Title) Title.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (37kB) | Preview

Abstract

Tujuan pendidikan Kristen adalah mendidik, menjadikan murid semakin serupa dengan Kristus dan membawa murid kepada suatu kehidupan pemuridan. Tujuan ini dapat dicapai salah satunya melalui penerapan disiplin di kelas yang membawamurid untuk semakin mengenal Allah. Penerapan disiplin memerlukan peraturan dan prosedur di dalamnya karena akan memperlihatkan batasan-batasan apa yang boleh dan tidak boleh dilakukan. Dengan demikian peraturaan bertujuan untuk menciptakan suatu kondisi yang tertib dan efisien sehingga tujuan pembelajaran tercapai. Faktanya ditemukan murid yang terlambat mengumpulkan tugas dan absensi pada mata pelajaran PAK yang dilakukan secara online. Oleh sebab itu penulis melakukan penelitian untuk memaparkan penerapan aturan dan prosedur dalam meningkatkan kedisiplinan murid pada mata pelajaran PAK. Metode penelitian yang digunakan dalam penulisan yaitu kualitatif deskriptif. Tidak sedikit hambatan yang terjadi, seperti kesempatan mengajar yang terlalu sedikit sehingga aturan dan prosedur tidak dapat diterapkan secara maksimal dan perkembangan kedisiplinan murid juga tidak dapat diamati dengan baik. Meski terkendala, penulis dapat menyimpulkan bahwa penerapan aturan dan prosedur dapat meningkatkan kedisiplinan murid dilihat dari ketepatan waktu absensi dan pengumpulan tugas. Melalui tulisan ini penulis menyarankan untuk membuat peraturan dan prosedur kelas dengan jelas dan mudah dimengerti, menyampaikan secara lisan dan tulisan dan menerapkan secara konsisten supaya dapat meningkatkan kedisiplinan murid.

Actions (login required)

View Item