Pengaruh kepemimpinan guru dan motivasi belajar siswa dalam proses pembelajaran kolaboratif terhadap kemampuan kognitif siswa di sekolah XYZ

Tiauw, Victoria (2022) Pengaruh kepemimpinan guru dan motivasi belajar siswa dalam proses pembelajaran kolaboratif terhadap kemampuan kognitif siswa di sekolah XYZ. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.

[img]
Preview
Text (Title)
Title.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (31kB) | Preview
[img]
Preview
Text (Abstract)
Abstract.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (474kB) | Preview
[img]
Preview
Text (ToC)
ToC.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (1MB) | Preview
[img]
Preview
Text (Chapter 1)
Chapter 1.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (2MB) | Preview
[img] Text (Chapter 2)
Chapter 2.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (6MB) | Request a copy
[img] Text (Chapter 3)
Chapter 3.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (3MB) | Request a copy
[img] Text (Chapter 4)
Chapter 4.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (7MB) | Request a copy
[img] Text (Chapter 5)
Chapter 5.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (1MB) | Request a copy
[img]
Preview
Text (Bibliography)
Bibliography.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (1MB) | Preview
[img] Text (Appendices)
Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (5MB) | Request a copy

Abstract

Dalam masa pandemi COVID-19, siswa harus melalui proses belajar mereka dengan pembelajaran daring dan pembelajaran jarak jauh. Guru dan siswa di seluruh dunia mengalami tantangan yang cukup berat untuk mengatasi perpindahan metode pembelajaran dan pengajaran yang mendadak. Dalam menghadapi tantangan ini, guru dituntut untuk menjadi pemimpin yang kreatif dalam mengajar dan para guru dan siswa harus cepat beradaptasi dengan perubahan. Salah satu cara untuk membuat pembelajaran menjadi lebih interaktif adalah melalui pembelajaran kolaboratif. Pembelajaran kolaboratif dalam pembelajaran daring dapat menggunakan fitur Breakout Room dari aplikasi Zoom. Kepemimpinan guru dan motivasi siswa adalah dua elemen penting dalam keberlangsungan dan keberhasilan pembelajaran kolaboratif. Tujuan dari penelitian kuantitatif ini adalah untuk menguji pengaruh kepemimpinan guru dan motivasi siswa melalui pembelajaran kolaboratif terhadap kemampuan kognitif siswa di Sekolah Dasar XYZ. Tiga puluh enam siswa SD Kelas 6 menyelesaikan kuesioner online. Penelitian ini menggunakan metode analisis jalur dan menggunakan perangkat lunak Smart PLS-SEM untuk menguji hipotesis yang diajukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan guru berpengaruh positif terhadap pembelajaran kolaboratif dan kemampuan kognitif siswa. Ditemukan juga bahwa motivasi siswa berpengaruh positif terhadap pembelajaran kolaboratif dan kemampuan kognitif siswa. Hasil terakhir adalah pembelajaran kolaboratif berdampak positif terhadap kemampuan kognitif siswa.

Item Type: Thesis (Masters)
Creators:
CreatorsNIMEmail
Tiauw, VictoriaNIM01621200013victoria.tiauw@gmail.com
Contributors:
ContributionContributorsNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorKhoe, Yao TungNIDN2320016502dr.khoeyaotung@gmail.com
Uncontrolled Keywords: kepemimpinan guru, motivasi siswa, pembelajaran kolaboratif, kemampuan kognitif
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1028.3 Educational techology
Divisions: University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Master of Educational Technology
Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Master of Educational Technology
Depositing User: Victoria Tiauw
Date Deposited: 12 Jul 2022 06:49
Last Modified: 12 Jul 2022 06:49
URI: http://repository.uph.edu/id/eprint/48485

Actions (login required)

View Item View Item