Pentingnya pengelolaan kelas dalam menumbuhkan minat belajar siswa pada pembelajaran matematika

Laoli, Charles (2019) Pentingnya pengelolaan kelas dalam menumbuhkan minat belajar siswa pada pembelajaran matematika. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

	Text (Title) Title.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (3MB) | Request a copy
	Text (Abstract) Abstrak TA2.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (112kB)
	Text (ToC) File 3-2-4.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (141kB)
	Text (Praktek Pendidikan) File 3-5-30.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (191kB) | Request a copy
	Text (Kajian Filosofis Pendidikan) Kajian Filosofis Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (3MB) | Request a copy
	Text (Bibliography) File 3-31-33.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (56kB)
	Text (Appendices) File 3-34-35.pdf Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (268kB) | Request a copy

Abstract

Perilaku siswa di kelas merupakan cerminan dari pembelajaran yang sedang berlangsung. Tindakan seperti mengobrol dengan teman sebangku, tidak fokus, kurang bersemangat merupakan gambaran dari siswa yang tidak berminat untuk mengikuti pembelajaran. Minat belajar siswa sangat mempengaruhi siswa dalam mengikuti pelajaran. Salah satu faktor yang dipengaruhi oleh minat ialah proses belajar. Maka dari itu, guru sebagai pengelola kelas bertanggung jawab dalam mengatur lingkungan kelas menjadi efektif untuk belajar. Pengelolaan kelas yang baik adalah kelas yang menantang, nyaman dan menarik agar siswa tertarik untuk belajar, terutama mata pelajaran matematika. Kondisi kelas yang kondusif diharapkan menumbuhkan minat belajar, sehingga siswa dapat mengikuti pembelajaran dengan antusias. Maka dari itu, tujuan dari penelitian ini ialah memaparkan pentingnya pengelolaan kelas dalam menumbuhkan atau meningkatkan minat belajar siswa pada pembelajaran matematika. Pengelolaan kelas merupakan bentuk dari sikap guru menghargai siswa sebagai gambar dan rupa Allah, maka guru harus mengelola kelas dengan sungguh-sungguh. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa guru harus bisa menciptakan iklim belajar-mengajar yang tepat, mengatur ruangan belajar, dan mengelola interaksi belajar-mengajar. Maka dari itu, guru perlu memberikan kalimat-kalimat motivasi dan mengatur lingkungan belajar agar mendorong siswa untuk semangat belajar.

Actions (login required)

View Item