Ginting, Reymond Michael Rifaldo (2019) Peran guru dalam memberikan motivasi untuk menumbuhkan minat belajar siswa remaja melalui media audio visual. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.
![]() |
Text (Title)
Title.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2MB) | Request a copy |
![]() |
Text (Abstract)
Abstract.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (54kB) |
![]() |
Text (ToC)
ToC.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (178kB) |
![]() |
Text (Praktek Pendidikan)
Praktek Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (254kB) | Request a copy |
![]() |
Text (Kajian Filosofis Pendidikan)
Kajian Filosofis Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2MB) | Request a copy |
![]() |
Text (Bibliography)
Bibliography.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (67kB) |
![]() |
Text (Appandices)
Appendices.pdf Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (4MB) | Request a copy |
Abstract
Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan penulis di suatu sekolah, ditemukan bahwa siswa hanya berminat pada pembelajaran jika ada penilaian. Akan tetapi pada saat tidak adanya penilaian, siswa terlihat kurang berminat dalam belajar. Penulis menemukan bahwa permasalahan ini terjadi karena siswa hanya diberikan motivasi belajar berupa penilaian saja. Siswa diharapkan memiliki minat belajar di sepanjang pembelajaran, akan tetapi yang terjadi tidaklah demikian. Dalam mengatasi permasalahan ini, penulis menggunakan media pembelajaran audio visual untuk memotivasi siswa dan menumbuhkan minat belajarnya. Hal inilah yang menjadi tujuan penulisan kajian literatur ini, yaitu untuk mengkaji dan memaparkan peran penting guru dalam memotivasi siswa melalui media audio visual. Solusi ini sempat dilakukan penulis selama menjalankan PPL di suatu sekolah, dan hasilnya adalah penggunaan media pembelajaran audio visual memberikan pengaruh yang cukup efektif dalam menumbuhkan minat belajar siswa. Maka, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran dengan menggunakan media audio visual dapat menumbuhkan minat belajar siswa. Adapun yang menjadi saran adalah guru diharapkan mampu menjalankan perannya sebagai guru yang profesional, khususnya sebagai motivator dengan tidak bergantung pada media pembelajaran. Dalam perannya sebagai motivator, guru juga diharapkan dapat memberikan motivasi yang dapat membawa peserta didik kepada pengharapan hidup yang kekal di dalam Kristus dan bukan hanya sebatas kehidupan duniawi.
Item Type: | Thesis (Bachelor) | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Creators: |
|
||||||||
Contributors: |
|
||||||||
Uncontrolled Keywords: | motivasi; minat belajar; media pembelajaran; audio visual | ||||||||
Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools | ||||||||
Divisions: | University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Economics Education Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Economics Education |
||||||||
Depositing User: | Users 767 not found. | ||||||||
Date Deposited: | 13 Nov 2019 01:40 | ||||||||
Last Modified: | 21 Apr 2020 03:29 | ||||||||
URI: | http://repository.uph.edu/id/eprint/5523 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |