Four square writing method untuk meningkatkan kepercayaan diri, kreativitas, dan keterampilan menulis teks deskripsi bahasa inggris siswa kelas viib smp xyz Klaten

Purwaninastiti, Susanna (2023) Four square writing method untuk meningkatkan kepercayaan diri, kreativitas, dan keterampilan menulis teks deskripsi bahasa inggris siswa kelas viib smp xyz Klaten. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.

Preview	Text (Title) Title.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (29kB) | Preview
Preview	Text (Abstract) Abstract.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (123kB) | Preview
Preview	Text (ToC) ToC.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (802kB) | Preview
Preview	Text (Chapter1) Chapter1.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (660kB) | Preview
	Text (Chapter2) Chapter2.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB)
	Text (Chapter3) Chapter3.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB)
	Text (Chapter4) Chapter4.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (7MB)
	Text (Chapter5) Chapter5.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (244kB)
Preview	Text (Bibliography) Bibliography.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (373kB) | Preview
	Text (Appendices) Appendices.pdf Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (6MB)

Abstract

Rendahnya kepercayaan diri, kreativitas, dan keterampilan menulis menggunakan bahasa Inggris pada siswa kelas VIIB SMP XYZ Klaten menjadi latar belakang dilakukan penelitian ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis penggunaan Four Square Writing Method untuk meningkatkan kepercayaan diri, kreativitas, dan keterampilan menulis teks deskripsi bahasa Inggris siswa kelas VIIB. Subjek penelitian ini adalah 21 siswa kelas VIIB. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari tiga siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu tahap perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Kepercayaan diri, kreativitas, dan keterampilan menulis teks deskripsi diukur menggunakan rubrik penilaian yang terdiri atas tiga indikator. Hasil penelitian menunjukan terjadi peningkatan nilai rata-rata pada siklus tiga kepercayaan menjadi 85,71; kreativitas menjadi 96,03; dan keterampilan menulis teks deskripsi menjadi 86,51. Berdasarkan hasil penelitian maka disimpulkan bahwa Four Square Writing Method dapat meningkatkan kepercayaan diri, kreativitas, dan keterampilan menulis teks deskripsi bahasa Inggris siswa kelas VIIB SMP XYZ Klaten.

Actions (login required)

View Item