Peran guru Kristen sebagai agen rekonsiliasi melalui penyampaian perspektif Alkitab dalam pembelajaran

Tobing, Samuel Hasiholan (2019) Peran guru Kristen sebagai agen rekonsiliasi melalui penyampaian perspektif Alkitab dalam pembelajaran. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

[img] Text (Title)
Title.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (20MB) | Request a copy
[img] Text (Abstract)
Abstract.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (56kB)
[img] Text (ToC)
ToC.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (123kB)
[img] Text (Praktik Pendidikan)
Praktik Pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (183kB) | Request a copy
[img] Text (Kajian Filosofis Pendidikan)
Kajian Filosofis Pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (20MB) | Request a copy
[img] Text (Bibliography)
Bibliography.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (121kB)
[img] Text (Appendices)
Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Guru Kristen harus bisa menyampaikan wawasan Alkitabiah dalam materi yang diajarkan kepada siswa. Namun yang terjadi adalah guru belum mampu mengintegrasikan Alkitab ke dalam materi pelajaran karena masih kurangnya pengetahuan guru terhadap perspektif Kristen. Oleh karena itu, guru sebagai agen rekonsiliasi perlu memiliki hikmat dan pengetahuan akan firman Allah. Tujuan dari penulisan proyek akhir ini adalah untuk mengkaji pentingnya peran guru sebagai agen rekonsiliasi dalam pembelajaran melalui pemberian perspektif Alkitab dalam setiap materi ajar agar peserta didik dapat mengenal Sang Pencipta dan memperbaiki relasi peserta didik dengan Allah yang telah rusak karena dosa. Hasil kajian ini menunjukkan bahwa guru Kristen sebagai agen rekonsiliasi dapat memperkenalkan Sang Pencipta kepada siswa dan memperbaiki relasi siswa dengan Allah yang telah rusak. Kesimpulannya adalah pengintegrasian Alkitab ke dalam materi pembelajaran sangat penting bagi guru agar siswa bisa mengenal Sang Pencipta dan mengetahui bahwa Allah adalah sumber segala pengetahuan. Guru disarankan untuk senantiasa memperkenalkan Kristus dalam setiap pengajarannya melalui pengintegrasian Alkitab ke dalam setiap topik pembelajaran yang diajarkan. Penulis selanjutnya disarankan untuk menggunakan kuesioner dan refleksi bagi siswa setelah menyampaikan pembelajaran. Melalui kuesioner dan refleksi tersebut dapat memaparkan data yang bisa mendukung untuk mengkaji lebih dalam lagi mengenai topik dari proyek akhir ini.

Item Type: Thesis (Bachelor)
Creators:
CreatorsNIMEmail
Tobing, Samuel HasiholanNIM00000026097samueltobing31@gmail.com
Contributors:
ContributionContributorsNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorGunanto, Yohanes EdiNIDN0325066707UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: guru Kristen; pendidikan Kristen; peran guru; rekonsiliasi
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Physics Education
Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Physics Education
Depositing User: Users 834 not found.
Date Deposited: 21 Nov 2019 02:20
Last Modified: 22 Apr 2020 02:52
URI: http://repository.uph.edu/id/eprint/5761

Actions (login required)

View Item View Item