Membangun disiplin rohani membaca alkitab pada siswa generasi milenial melalui jurnal membaca alkitab

Apaut, Vrijilio Aditia (2019) Membangun disiplin rohani membaca alkitab pada siswa generasi milenial melalui jurnal membaca alkitab. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

[img] Text (Title)
Title.pdf
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (463kB) | Request a copy
[img]
Preview
Text (Abstract)
Abstract.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (53kB) | Preview
[img]
Preview
Text (ToC)
ToC.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (116kB) | Preview
[img] Text (Praktik Pendidikan)
Praktik Pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (298kB) | Request a copy
[img] Text (Kajian Filosofis Pendidikan)
Kajian Filosofis Pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (1MB) | Request a copy
[img]
Preview
Text (Bibliography)
Bibliography.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (133kB) | Preview
[img] Text (Appendices)
Appendices.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (242kB) | Request a copy

Abstract

Disiplin rohani membaca Alkitab adalah proses untuk membangun relasi yang semakin dekat dengan Allah Tritunggal, menambah pengetahuan tentang Allah melalui Firman Tuhan, menyadarkan diri akan dosa dan kesalahan yang sudah diperbuat, serta membangun karakter seorang Kristen yang dewasa. Namun siswa generasi milenial tidak lagi mementingkan disiplin rohani membaca Alkitab, karena dipengaruhi aspek negatif dari perkembangan teknologi yang semakin maju Tujuan penulisan karya tulis ini adalah untuk memaparkan konsep disiplin rohani membaca Alkitab melalui jurnal membaca Alkitab. Hal ini dapat terlaksana dengan baik jika ada kerja sama antara orang tua dan guru agar untuk membiasakan siswa menjalankan disiplin rohani membaca Alkitab melalui jurnal membaca Alkitab. Jurnal membaca Alkitab merupakan salah satu pedoman yang mengarahkan siswa membaca Alkitab setiap hari sesuai dengan bagian yang sudah ditentukan. Proses disiplin rohani membaca Alkitab merupakan pekerjaan dari Roh Kudus dan anugerah dari Allah untuk membawa setiap pribadi semakin dekat dengan Allah Tritunggal. Penelitian dilakukan di dalam jenjang pendidikan Menegah Atas, Menegah Pertama dan Sekolah Dasar yang masih memiliki kaitannya dengan generasi milenial. Kesimpulnnya adalah jurnal membaca Alkitab merupakan langkah praktis di dalam membangun disiplin rohani membaca Alkitab yang dapat melibatkan kerjasama antara orang tua dan guru. Saranya adalah proses ini dapat dilakukan dengan bertanggung jawab dan kerendahan hati untuk mau terus belajar akan kebenaran Firman Tuhan di tengah dunia yang semakin canggih dan rusak. Kata Kunci: Disiplin Rohani, Jurnal, Generasi Milenial, Roh Kudus

Item Type: Thesis (Bachelor)
Creators:
CreatorsNIMEmail
Apaut, Vrijilio AditiaNIM01405170019adityaapaut14@gmail.com
Contributors:
ContributionContributorsNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorSuparman, SuparmanNIDN0321046908UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Disiplin Rohani; Jurnal; Generasi Milenial; Roh Kudus
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Christian Religion Education
Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Christian Religion Education
Depositing User: Users 3095 not found.
Date Deposited: 28 Nov 2019 02:24
Last Modified: 14 Feb 2022 08:52
URI: http://repository.uph.edu/id/eprint/5868

Actions (login required)

View Item View Item