Peran guru sebagai penuntun dalam upaya meningkatkan kedisiplinan siswa melalui kegiatan penulisan lembar refleksi

Bestarina, Cipta Ritmi (2019) Peran guru sebagai penuntun dalam upaya meningkatkan kedisiplinan siswa melalui kegiatan penulisan lembar refleksi. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

This is the latest version of this item.

[img]
Preview
Text (Title)
Title.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (647kB) | Preview
[img]
Preview
Text (Abstract)
Abstract.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (103kB) | Preview
[img]
Preview
Text (ToC)
ToC.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (536kB) | Preview
[img] Text (Praktik Pendidikan)
Praktik Pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (201kB) | Request a copy
[img] Text (Kajian Filosofis Pendidikan)
Kajian Filosofis Pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (859kB) | Request a copy
[img]
Preview
Text (Bibliography)
Bibliography.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (488kB) | Preview
[img] Text (Appendices)
Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (822kB) | Request a copy

Abstract

Siswa diciptakan segambar dengan Allah memiliki sifat dan karakter Allah yaitu disiplin, bertanggung jawab, dan berakhlak mulia. Kejatuhan manusia ke dalam dosa menyebabkan munculnya berbagai bentuk perilaku menyimpang yang di lakukan oleh siswa. Fakta yang di temukan dari hasil observasi di salah satu sekolah menunjukkan bahwa siswa memiliki sikap kedisiplinan yang rendah. Hal ini dapat dilihat dari banyaknya siswa yang terlambat, berpakaian tidak rapi, serta tidak mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru. Tujuan penulisan makalah ini untuk mengetahui peran guru sebagai penuntun dalam upaya meningkatkan kedisiplinan siswa melalui kegiatan penulisan lembar refleksi. Fokus kajian makalah ini adalah guru sebagai penuntun, kedisiplinan siswa, metode untuk mendisiplinkan siswa, kegiatan penulisan lembar refleksi, dan data hasil identifikasi masalah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya meningkatkan kedisiplinan siswa yang rendah dapat dilakukan dengan cara memberikan konsekunsi kepada siswa berupa menulis lembar refleksi diri. Guru Kristen berperan sebagai penuntun bagi para siswa agar mengalami perubahan perilaku yang semakin menyerupai Kristus. Saran yang diberikan yaitu menjadikan kegiatan penulisan lembar refleksi sebagai cara yang digunakan untuk pendisiplinan siswa dengan penuh kasih di dalam praktik pendidikan karakter di sekolah agar melalui tindakan evaluasi diri siswa dapat mengetahui dan menyadari kesalahannya.

Item Type: Thesis (Bachelor)
Creators:
CreatorsNIMEmail
Bestarina, Cipta RitmiNIM00000027937bestarinacipta@gmail.com
Contributors:
ContributionContributorsNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorIrawati, WahyuNIDN0303116707UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: guru; kedisiplinan; lembar refleksi; perilaku; siswa
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Biology Education
Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Biology Education
Depositing User: Users 880 not found.
Date Deposited: 04 Dec 2019 00:57
Last Modified: 24 Apr 2020 04:54
URI: http://repository.uph.edu/id/eprint/5927

Available Versions of this Item

  • Peran guru sebagai penuntun dalam upaya meningkatkan kedisiplinan siswa melalui kegiatan penulisan lembar refleksi. (deposited 04 Dec 2019 00:57) [Currently Displayed]

Actions (login required)

View Item View Item