Latar Belakang: Wabah COVID-19 telah menyebar dengan sangat cepat dan mematikan. Penggunaan masker dan penerapan physical distancing merupakan bentuk pencegahan dalam memutus rantai penyebaran COVID-19. Hasil data awal peneliti melakukan wawancara kepada 15 mahasiswa pendidikan guru angkatan 2018, dalam penerapan pencegahan COVID-19 dengan penggunaan masker sudah dilakukan dengan baik, 6 dari 15 mahasiswa mengatakan belum menerapkan physical distancing dengan baik. Tujuan penelitian: Untuk mengetahui gambaran tingkat pengetahuan dan perilaku mahasiswa pendidikan guru angkatan 2018 dalam penggunaan masker dan physical distancing sebagai pencegahan COVID-19. Metode penelitian: Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan teknik purposive sampling. Sampel pada penelitian ini berjumlah 166 responden. Instrumen dalam penelitian ini kuesioner. Hasil: Menunjukan bahwa gambaran pengetahuan penggunaan masker dan penerapan physical distancing mahasiswa pendidikan guru 2018 berada pada kategori baik yaitu 94% kategori cukup 6 % dan kategori buruk 0 %. Sedangkan gambaran perilaku penggunaan masker dan penerapan physical distancing berada pada kategori baik yaitu 73% kategori sedang 27 % dan kategori buruk 0 %. Diharapkan penelitian ini dapat menjadi materi untuk mengedukasi masyarakat dan untuk peneliti selanjutnya diharapkan penelitian ini menjadi salah satu acuan data awal bagi peneliti serta penelitian ini dilakukan pada tahap lebih luas dengan metode yang berbeda seperti kuantitatif koreasional atau dengan metode kualitatif. / Background: COVID- 19 epidemic were spread out fastly and deadly. The using of masks an physical distancing assembly were some ways to prevention of this epidemic spreading. In our early data results, we have interviewed 15 education college students of 2018, in order to prevent themselves from this endemic with using masks has got a good results, but 6 from 15 of them has asserted that in physical distancing they have not good enough in applying on routine living as have been expected. The purpose of research: To describe the level of knowledge and behavior of 2018 teacher education students in using masks and physical distancing as a prevention of COVID-19. Research methods: This study used a quantitative descriptive method with a purposive sampling technique. The sample in this study amounted to 166 respondents. The instrument in this research is a questionnaire. Result: Showing that the picture of knowledge of the use of masks and the application of physical distancing of teacher education students in 2018 is in the good category of 94% of the category is quite 6% and the bad category is 0%. While the description of the behavior of the use of masks and the application of physical distancing are in the good category of 73% of the moderate category of 27% and the bad category of 0%. It is hoped that this research can be a material for educating the public and for future researchers, it is hoped that this research will become one of the initial data references for researchers and this research is carried out at a wider stage with different methods such as Korean quantitative or qualitative methods.