Wohangara, Setiawan (2020) Pemberian motivasi kepada siswa untuk meningkatkan disiplin siswa dalam pembelajaran daring. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.
![]() |
Text (Title)
Title.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (432kB) | Request a copy |
|
|
Text (Abstract)
Abstract.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (50kB) | Preview |
|
|
Text (ToC)
ToC.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (442kB) | Preview |
|
![]() |
Text (Praktik Pendidikan)
Praktik Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB) | Request a copy |
|
![]() |
Text (Kajian Filosofis Pendidikan)
Kajian FilosofisPendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2MB) | Request a copy |
|
|
Text (Bibliography)
Bibliography.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (374kB) | Preview |
|
![]() |
Text (Appendices)
Appendices.pdf Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (5MB) | Request a copy |
Abstract
Pendidikan penting bagi siswa, tidak hanya pada ranah kognitif, melainkan juga pada karakter siswa. Pendidikan karakter bertujuan untuk membentuk karakter yang baik pada siswa, salah satunya disiplin dalam pembelajaran daring. Siswa diharapkan disiplin selama pembelajaran, karena disiplin penting bagi siswa dan komunitasnya. Kenyataannya, sikap disiplin siswa dalam pembelajaran daring masih kurang. Siswa tidak disiplin dalam bentuk terlambat mengikuti pembelajaran, tidak menaati peraturan, dan terlambat mengumpulkan tugas. Adapun guru memiliki peran untuk membentuk karakter siswa. Guru harus membawa siswa yang telah jatuh ke dalam dosa untuk menjadi semakin serupa dengan Kristus. Oleh karena siswa adalah gambar dan rupa Allah, maka guru harus memberikan yang terbaik dalam memperbaiki karakter siswa. Pemberian motivasi merupakan salah satu cara yang dapat digunakan oleh guru untuk memperbaiki karakter siswa khususnya sikap disiplin siswa. Dengan demikian, tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengkaji upaya guru dalam meningkatkan disiplin siswa melalui pemberian motivasi. Berdasarkan hal ini, hasil dan kesimpulan yang diperoleh yaitu pemberian motivasi dapat meningkatkan sikap disiplin siswa dalam pembelajaran daring. Adapun saran yang ditawarkan dalam tulisan ini yaitu agar guru harus mengenal siswa terlebih dahulu sebelum mengambil tindakan untuk menyelesaikan masalah siswa.
Item Type: | Thesis (Bachelor) | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Creators: |
|
||||||||
Contributors: |
|
||||||||
Uncontrolled Keywords: | Pembelajaran daring; disiplin; siswa; motivasi | ||||||||
Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools | ||||||||
Divisions: | University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Chemistry Education Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Chemistry Education |
||||||||
Depositing User: | Users 16509 not found. | ||||||||
Date Deposited: | 06 Nov 2020 05:58 | ||||||||
Last Modified: | 06 Nov 2020 05:58 | ||||||||
URI: | http://repository.uph.edu/id/eprint/11995 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |