Peran guru Kristen sebagai pemegang otoritas dalam pembelajaran terhadap peningkatan sikap tanggung jawab siswa

Satia, Yunita (2020) Peran guru Kristen sebagai pemegang otoritas dalam pembelajaran terhadap peningkatan sikap tanggung jawab siswa. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

	Text (Title) Title.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (441kB) | Request a copy
Preview	Text (Abstract) Abstract.pdf Available under License Creative Commons Attribution Share Alike. Download (94kB) | Preview
Preview	Text (ToC) ToC.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (387kB) | Preview
Preview	Text (Praktik Pendidikan) Praktik Pendidikan.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (544kB) | Preview
Preview	Text (Kajian Filosofis) Kajian Filosofis.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB) | Preview
Preview	Text (Bibliography) Bibliography.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (668kB) | Preview
	Text (Appendices) Appendices.pdf Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Tanggung jawab guru dan siswa dalam proses belajar mengajar sangat menentukan tercapainya tujuan pendidikan. Namun, hasil observasi pada siswa kelas VI di salah satu sekolah dasar di Sulawesi Selatan menunjukkan bahwa siswa belum menunjukkan sikap tanggung jawabnya sebagai seorang pelajar yaitu belum menunjukan kesiapan dalam mengikuti pembelajaran, belum melaksanakan peraturan kelas yang telah disepakati dan tidak mengerjakan tugas yang diberikan oeh guru. Oleh sebab itu diperlukan pembimbing yang berotoritas dan mampu membimbing siswa dengan tegas sesuai dengan kebenaran firman Allah. Proyek tugas akhir ini bertujuan untuk mengkaji upaya meningkatkan sikap tanggung jawab siswa melalui peran guru Kristen sebagai pemegang otoritas dalam pembelajaran dengan menggunakan metode Kualitatif deskriptif. Guru Kristen perlu menjalankan amanat agung yang diberikan Allah untuk melatih sikap tanggung jawab siswa. Hasil kajian menunjukkan guru Kristen dapat mengunakan otoritasnya dalam meningkatkan sikap tanggung jawab siswa. Otoritas guru Kristen yang dikerjakan sesuai dengan firman Allah mampu menggiring siswa untuk memiliki sikap tanggung jawab yang benar. Berdasarkan kajian ini guru disarankan untuk dapat menggunakan otoritas dari Allah dengan benar dan tegas dalam membimbing siswa. Selain guru orang tua juga disarankan untuk mengawasi dan membimbing siswa ketika melakukan pembelajaran daring.Tanggung jawab guru dan siswa dalam proses belajar mengajar sangat menentukan tercapainya tujuan pendidikan. Namun, hasil observasi pada siswa kelas VI di salah satu sekolah dasar di Sulawesi Selatan menunjukkan bahwa siswa belum menunjukkan sikap tanggung jawabnya sebagai seorang pelajar yaitu belum menunjukan kesiapan dalam mengikuti pembelajaran, belum melaksanakan peraturan kelas yang telah disepakati dan tidak mengerjakan tugas yang diberikan oeh guru. Oleh sebab itu diperlukan pembimbing yang berotoritas dan mampu membimbing siswa dengan tegas sesuai dengan kebenaran firman Allah. Proyek tugas akhir ini bertujuan untuk mengkaji upaya meningkatkan sikap tanggung jawab siswa melalui peran guru Kristen sebagai pemegang otoritas dalam pembelajaran dengan menggunakan metode Kualitatif deskriptif. Guru Kristen perlu menjalankan amanat agung yang diberikan Allah untuk melatih sikap tanggung jawab siswa. Hasil kajian menunjukkan guru Kristen dapat mengunakan otoritasnya dalam meningkatkan sikap tanggung jawab siswa. Otoritas guru Kristen yang dikerjakan sesuai dengan firman Allah mampu menggiring siswa untuk memiliki sikap tanggung jawab yang benar. Berdasarkan kajian ini guru disarankan untuk dapat menggunakan otoritas dari Allah dengan benar dan tegas dalam membimbing siswa. Selain guru orang tua juga disarankan untuk mengawasi dan membimbing siswa ketika melakukan pembelajaran daring.

Actions (login required)

View Item