Peran guru Kristen sebagai motivator untuk menumbuhkan motivasi belajar siswa kelas VII pada pembelajaran daring

Ne'a, Rachel Inne Fricilia (2020) Peran guru Kristen sebagai motivator untuk menumbuhkan motivasi belajar siswa kelas VII pada pembelajaran daring. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

[img] Text (Title)
Title.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (603kB) | Request a copy
[img]
Preview
Text (Abstract)
Abstract.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (132kB) | Preview
[img]
Preview
Text (ToC)
ToC.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (204kB) | Preview
[img] Text (Praktik Pendidikan)
Praktik Pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (257kB) | Request a copy
[img] Text (Kajian Filosofis Pendidikan)
Kajian Filosofis Pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (740kB) | Request a copy
[img]
Preview
Text (Bibliography)
Bibliography.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (91kB) | Preview
[img] Text (Appendices)
Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Pembelajaran daring membawa perubahan tingkah laku juga memengaruhi motivasi belajar siswa. Masalah yang ditemukan peneliti saat melakukan Program Pengalaman Lapangan 2 (PPL 2) di salah satu sekolah Kristen di Manado yaitu siswa SMP kelas VII tidak memiliki motivasi dalam belajar. Masalah ini terlihat melalui siswa yang tidak responsif, tidak terlibat dalam pembelajaran dan kesulitan mengerjakan tugas. Melihat kesenjangan yang ada maka guru menerapkan strategi untuk menjalankan perannya sebagai motivator dalam kelas. Sehingga rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana peran guru sebagai motivator dalam menumbuhkan motivasi belajar siswa. Tujuan penulisan penelitian ini adalah untuk menjelaskan peran guru Kristen sebagai motivator dalam menumbuhkan motivasi belajar siswa SMP kelas VII dalam proses pembelajaran daring. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode deskriptif kualitatif untuk mengkaji motivasi belajar siswa dan peran guru Kristen sebagai motivator dalam pembelajaran daring. Hasil yang diperoleh adalah peran guru Kristen sebagai motivator dalam proses pembelajaran daring membantu menumbuhkan motivasi belajar siswa SMP kelas VII melalui pemberian dorongan positif, penyampaian tujuan pembelajaran secara spesifik, menunjuk siswa secara acak untuk membacakan hasil pekerjaan mereka, serta pemberian latihan terbimbing. Keterbatasan penelitian ini adalah kurangnya ketersediaan waktu sehingga peneliti selanjutnya diharapkan memperhatikan ketersediaan waktu ketika melakukan penelitian lanjutan.

Item Type: Thesis (Bachelor)
Creators:
CreatorsNIMEmail
Ne'a, Rachel Inne FriciliaNIM01409170028rachelinne9@gmail.com
Contributors:
ContributionContributorsNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorGumono, Abednego TriNIDN0322027004UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Peran guru Kristen; motivasi belajar siswa; motivator
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Indonesian Language Education
Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Indonesian Language Education
Depositing User: Users 12853 not found.
Date Deposited: 02 Dec 2020 03:32
Last Modified: 02 Dec 2020 03:32
URI: http://repository.uph.edu/id/eprint/13126

Actions (login required)

View Item View Item