Peran guru Kristen dalam pemberian reward untuk membangun konsentrasi belajar siswa TK selama online learning

Panjaitan, Wahyunita (2020) Peran guru Kristen dalam pemberian reward untuk membangun konsentrasi belajar siswa TK selama online learning. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

[img] Text (Title)
a. Title (1).pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (834kB) | Request a copy
[img]
Preview
Text (Abstract)
b. Abstrak.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (45kB) | Preview
[img]
Preview
Text (ToC)
c. ToC.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (248kB) | Preview
[img] Text (Praktik Pendidikan)
d. Praktik Pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (1MB) | Request a copy
[img] Text (Kajian Filosofis Pendidikan)
e. Kajian Filosofis Pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (2MB) | Request a copy
[img]
Preview
Text (Bibliography)
f. Blibiography.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (277kB) | Preview
[img] Text (Appendices)
g. Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Pandemi Covid-19 menjadi tantangan bagi guru Kristen dalam membentuk perilaku siswa khususnya perilaku konsentrasi belajar siswa. Rentang konsentrasi yang rendah mengakibatkan perhatian siswa teralihkan, sehingga siswa tidak konsentrasi dalam mengikuti pembelajaran online yang sedang berlangsung. Peran guru sangat penting dalam membangun konsentrasi belajar siswa. Oleh karena itu, tujuan dari penulisan proyek tugas akhir ini adalah untuk mengkaji peran guru Kristen dalam pemberian reward untuk membangun konsentrasi belajar siswa TK selama online learning. Metode penelitian yang digunakan dalam penulisan proyek tugas akhir ini adalah metode kualitatif deskriptif. Guru berperan dalam membangun konsentrasi belajar siswa. Guru dalam menerapkan pemberian reward harus memberikan reward secara tepat waktu, tepat sasaran, dan konsisten. Pemberian rewardkepada siswa akan memberikan dorongan kepada siswa untuk memberikan perhatian atau berkonsentrasidalam mengikuti pembelajaran. Siswa lebih semangat dan aktif dalam mengikuti pembelajaran ketika guru menerapkan pemberian reward secara tepat waktu, tepat sasaran, dan konsisten. Siswa akan mencerminkan gambar dan rupa Allah salah satunya dengan memberikan fokus atau konsentrasi sebagai bentuk dari perilaku menghargai sesama. Penulis menyarankan kepada peneliti selanjutnya untuk mengkaji efektivitas dari penerapan pemberian reward jika terus-menerus diterapkan di dalam kelas.

Item Type: Thesis (Bachelor)
Creators:
CreatorsNIMEmail
Panjaitan, WahyunitaNIM01307170060panjaitanwahyunita99@gmail.com
Contributors:
ContributionContributorsNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorTantu, Year Rezeki PatriciaNIDN0302019002UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Peran guru Kristen; Konsentrasi belajar; Reward; Online learning
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Elementary Teacher Education
Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Elementary Teacher Education
Depositing User: Users 12120 not found.
Date Deposited: 02 Dec 2020 04:06
Last Modified: 02 Dec 2020 04:06
URI: http://repository.uph.edu/id/eprint/13134

Actions (login required)

View Item View Item