Penerapan peraturan dan prosedur kelas dalam membentuk sikap disiplin pada siswa SD

S, Nita Aprianda (2020) Penerapan peraturan dan prosedur kelas dalam membentuk sikap disiplin pada siswa SD. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

	Text (Title) Title .pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (928kB) | Request a copy
Preview	Text (Abstract) Abstract.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (52kB) | Preview
Preview	Text (ToC) ToC.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (209kB) | Preview
	Text (Praktik Pendidikan) Praktik Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (136kB) | Request a copy
	Text (Kajian Filosofis Pendidikan) Kajian Filosofis Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB) | Request a copy
Preview	Text (Bibliography) Bibliography.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (83kB) | Preview
	Text (Appendices) Appendices.pdf Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (718kB) | Request a copy

Abstract

Penulisan paper ini dilatarbelakangi temuan penulis selama PPL online bahwa siswa kelas I masih perlu dikembangkan sikap disiplinnya. Selama pembelajaran, masih banyak siswa yang join kelas online terlambat, berbicara saat guru menjelaskan dan tidak mengumpulkan tugas. Dampak dari perilaku siswa ini ialah pembelajaran yang berlangsung tidak kondusif. Disiplin merupakan kebutuhan siswa supaya memiliki kemampuan kontrol diri yang baik. Kemampuan mengontrol diri akan menolong siswa tumbuh semakin serupa Kristus. Adapun tindakan yang penulis lakukan untuk membentuk sikap disiplin siswa ialah menerapkan peraturan dan prosedur kelas. Melalui paper ini, penulis bertujuan untuk memaparkan pembentukan sikap disiplin siswa melalui penerapan peraturan dan prosedur kelas. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif berdasarkan hasil observasi, umpan balik dan data lainnya dari lapangan. Hasil yang penulis temukan menunjukkan bahwa penerapan peraturan dan prosedur kelas mendorong pembentukan sikap disiplin pada siswa. Penerapan peraturan dan prosedur kelas ini memberikan arahan yang membantu siswa memahami tindakan yang seharusnya dilakukan selama pembelajaran. Adapun saran bagi penulis selanjutnya, dapat melakukan penelitian dalam jangka waktu lebih lama supaya dapat melihat pengaruh dari penerapan peraturan dan prosedur kelas terhadap sikap disiplin siswa lebih detail.

Actions (login required)

View Item