Penerapan penguasaan diri guru mempengaruhi kedisiplinan peserta didik selama proses pembalajaran tematik

Passu, Randi Benyamin (2020) Penerapan penguasaan diri guru mempengaruhi kedisiplinan peserta didik selama proses pembalajaran tematik. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

[img] Text (Titile)
Title - 2021-01-04T100526.343.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (620kB) | Request a copy
[img]
Preview
Text (Abstract)
Abstract.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (122kB) | Preview
[img]
Preview
Text (ToC)
ToC Randi.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (252kB) | Preview
[img] Text (Praktik Pendidikan)
Praktik Pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (308kB) | Request a copy
[img] Text (Kajian Filosofis Pendidikan)
Kajian Filosofis Pendidikan (20).pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (937kB) | Request a copy
[img]
Preview
Text (Bibliography)
Bibliography.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (260kB) | Preview
[img] Text (Appendices)
Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (716kB) | Request a copy

Abstract

Pendidikan dapat mengubah pribadi seseorang melalui proses pembelajaran. Penguasaan diri guru merupakan salah satu yang penting untuk mendukung proses pembelajaran menjadi lebih efektif, namun pada kenyataannya guru masih mengalami kurangnya penguasaan diri di kelas. Kurangnya penguasaan diri di kelas menjadi masalah yang melatarbelakangi tulisan ini. Hal ini disebut masalah karena terdapat bukti yang menunjukan adanya kurang penguasaan diri dari guru. Tujuan dari tulisan ini untuk menjelaskan peran guru dalam pembentukan penguasaan diri karena penguasaan diri dapat mempengaruhi kedisiplinan peserta didik. Usaha dari tindakan tersebut merupakan bukti untuk memuliakan Tuhan melalui perannya sebagai pendidik. Disiplin diri siswa merupakan wujud tanggung jawab atas kesadaran bahwa Tuhan telah menolong dirinya untuk bertumbuh. Dapat disimpulkan bahwa penguasaan diri guru mempengaruhi kedisiplinan peserta didik sekalipun belum menunjukan perubahan dalam penguasaan diri karena membutuhkan waktu. Saran dari penulis adalah dapat menggunakan waktu yang lebih lama sehingga membantu untuk melihat pengaruh besar dari penguasaan diri guru terhadap kedisiplinan peserta didik. Kata Kunci: Penguasaan diri, Kedisplinan, Pertumbuhan Spiritual

Item Type: Thesis (Bachelor)
Creators:
CreatorsNIMEmail
Passu, Randi BenyaminNIM01405170002randybenyamin21@gmail.com
Contributors:
ContributionContributorsNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorTarigan, Musa SinarNIDN0323056604UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Penguasaan diri; Kedisplinan; Pertumbuhan Spiritual
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Christian Religion Education
Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Christian Religion Education
Depositing User: Randi Benyamin Passu
Date Deposited: 04 Jan 2021 03:13
Last Modified: 04 Jan 2021 03:13
URI: http://repository.uph.edu/id/eprint/13446

Actions (login required)

View Item View Item