Penerapan kata terima kasih, tolong, dan maaf dalam menanamkan kesantunan berbahasa siswa kelas I SD

Bancin, Ella Christiani Natalia (2020) Penerapan kata terima kasih, tolong, dan maaf dalam menanamkan kesantunan berbahasa siswa kelas I SD. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

[img] Text (Title)
Title - 2021-01-08T155919.460.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (682kB) | Request a copy
[img]
Preview
Text (Abstrack)
Abstrack.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (165kB) | Preview
[img]
Preview
Text (ToC)
ToC.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (255kB) | Preview
[img] Text (Praktik Pendidikan)
Praktik Pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (350kB) | Request a copy
[img] Text (Kajian Filosofis Pendidikan)
Kajian Filosofis Pendidikan .pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (813kB) | Request a copy
[img]
Preview
Text (Bibliography)
Bibliography.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (56kB) | Preview
[img]
Preview
Text (Appendices)
Appendices.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (1MB) | Preview

Abstract

Kesantunan berbahasa adalah penggunaan bahasa yang tidak menyinggung, tidak menyakiti lawan tutur dan tidak merendahkan orang lain. Faktanya, siswa juga belum secara maksimal dalam menggunakan bahasa yang santun dalam pembelajaran. Penerapan kata tolong, terima kasih, dan maaf menanamkan kesantunan berbahasa siswa merupakan salah satu cara guru untuk siswa dapat berbahasa yang santun. Kata “tolong” ketika membutuhkan bantuan, kata “terima kasih” ketika telah mendapatkan bantuan, dan kata “maaf” ketika telah berbuat salah atau sebuah penyesalan. Kata-kata tersbut merupakan satu indikator atau standar yang dipakai masyarakat untuk melihat seseorang memiliki kesantunan dalam berbahasa. Rumusan masalah dari penulisan tugas akhir ini adalah bagaimana penerapan kata tolong, terima kasih, dan maaf dalam menanamkan kesantunan berbahasa siswa kelas I SD. Metode penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif. Tujuan dari penulisan tugas akhir ini adalah untuk mendeskripsikan mengenai penerapan kata tolong, teria kasih, dan maaf dalam membentuk kesantunan berbahasa siswa. Oleh sebab itu, guru sebagai role model perlu menerapkan dan menunjukkan kesantunan dalam proses pembelajaran. Kesantunan berbahasa penting karena orang lain dapat melihat kasih dan kemuliaan Tuhan dalam diri siswa. Kata Kunci: tolong, maaaf, terima kasih, kesantunan berbahasa, role model

Item Type: Thesis (Bachelor)
Creators:
CreatorsNIMEmail
Bancin, Ella Christiani NataliaNIM01409170024ellabancin00@gmail.com
Contributors:
ContributionContributorsNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorNababan, Erni BerthaNIDN0130058604UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: tolong; maaf; terima kasih; kesantunan berbahasa, role model
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Indonesian Language Education
Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Indonesian Language Education
Depositing User: Users 12839 not found.
Date Deposited: 08 Jan 2021 09:00
Last Modified: 08 Jan 2021 09:00
URI: http://repository.uph.edu/id/eprint/13454

Actions (login required)

View Item View Item