Penggunaan video pembelajaran untuk mengupayakan penyampaian materi yang efektif selama pembelajaran daring

Rodingan, Desye Natalia (2020) Penggunaan video pembelajaran untuk mengupayakan penyampaian materi yang efektif selama pembelajaran daring. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

[img] Text (Title)
Title (7).pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (370kB) | Request a copy
[img]
Preview
Text (Abstract)
Abstract.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (52kB) | Preview
[img]
Preview
Text (ToC)
ToC.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (442kB) | Preview
[img] Text (Praktik Pendidikan)
Praktik Pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (240kB) | Request a copy
[img] Text (Kajian Filosofis Pendidikan)
Kajian Filosofis Pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (748kB) | Request a copy
[img]
Preview
Text (Bibliography)
Bibliography.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (423kB) | Preview
[img] Text (Appendices)
Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Penyampaian materi pembelajaran merupakan hal yang penting untuk diperhatikan oleh guru. Siswa dapat memahami dengan baik materi yang diajarkan ketika guru dapat menyampaikan materi dengan baik. Namun, fakta yang terjadi di lapangan menunjukkan bahwa penyampaian materi selama pembelajaran daring tidak dapat berjalan dengan baik. Hal ini dikarenakan, guru mengalami kendala jaringan pada saat menyampaikan materi pembelajaran. Hal tersebut memberikan dampak terhadap penyampaian materi yang tidak dapat dilaksanakan oleh guru. Langkah yang dapat dilakukan oleh guru adalah dengan menggunakan video pembelajaran untuk menyampaikan materi pembelajaran kepada siswa. Bergerak dari hal ini, maka tujuan penulisan paper ini adalah untuk mengkaji penggunaan video pembelajaran untuk mengupayakan penyampaian materi pembelajaran dengan efektif kepada siswa dalam konteks pembelajaran daring. Penelitian dilakukan menggunakan metode kualitatif deskriptif. Hasil yang diperoleh menunjukan bahwa penggunaan video pembelajaran dapat membantu dalam menyampaikan materi pembelajaran. Penyampaian materi dapat dilakukan dengan cara yang menarik dan kreatif, sehingga siswa merasa tidak bosan. Seorang guru Kristen harus memahami bahwa siswa adalah gambar dan rupa Allah yang didalamnya memiliki aspek intelektual. Oleh karena itu, penyampaian materi harus dapat dilakukan dengan baik agar siswa dapat memahami secara menyeluruh dan dapat bertanggung jawab terhadap materi yang dipahaminya. Saran untuk penulis selanjutnya, mengkaji dan meninjau lebih dalam pengaruh penggunaan video pembelajaran.

Item Type: Thesis (Bachelor)
Creators:
CreatorsNIMEmail
Rodingan, Desye NataliaNIM01403170025rodingan031299@gmail.com
Contributors:
ContributionContributorsNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorPurba, Friska JulianaNIDN0115078706UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: pembelajaran daring; penyampaian materi; video pembelajaran
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Chemistry Education
Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Chemistry Education
Depositing User: Users 16948 not found.
Date Deposited: 27 Jan 2021 03:53
Last Modified: 27 Jan 2021 03:53
URI: http://repository.uph.edu/id/eprint/14280

Actions (login required)

View Item View Item