Pembelajaran matematika yang efektif melalui pendekatan Christ centered, teacher directed, student oriented

Naibaho, Refayafis (2019) Pembelajaran matematika yang efektif melalui pendekatan Christ centered, teacher directed, student oriented. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

[img] Text (Title)
title.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (1MB)
[img] Text (Abstract)
abstract.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (53kB)
[img] Text (ToC)
ToC.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (123kB)
[img] Text (Praktik Pendidikan)
Praktik pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (436kB) | Request a copy
[img] Text (Kajian Filosofis Pendidikan)
Kajian filosofis.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (2MB) | Request a copy
[img] Text (Bibliography)
Bibliography.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (82kB)
[img] Text (Appendices)
appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Dalam mencapai tujuan pendidikan Kristen yaitu pengembalian gambar dan rupa Allah serta rekonsiliasi maka pembelajaran seharusnya berpusat dalam Kristus. Hal ini akan memampukan guru untuk menjalankan perannya lebih dari sekedar memfasilitasi pembelajaran melainkan mendorong siswa untuk bertanggung jawab. Akan tetapi, faktanya pembelajaran belum terpusat pada Kristus, melainkan terpusat pada guru sehingga siswa menjadi tidak aktif. Oleh sebab itu, Penulisan ini bertujuan untuk melihat bagaimana: Hubungan pendekatan Christ centered, teacher directed student oriented, dalam rangka menciptakan pembelajaran matematika yang efektif. Berdasarkan hasil kajian, diperoleh hasil: bahwa hubungan pendekatan Christ centered, teacher directed, student oriented dalam rangka menciptakan pembelajaran matematika yang efektif bergerak dari tujuan pendidikan Kristen. Karateristik pertama sebagai guru Kristen adalah berelasi dengan Kristus. Hal ini kemudian membantu guru untuk menjadi teladan dan menuntun siswa dengan kasih melalui komunitas kelas dan struktur kelas yang membangun. Siswa digembalakan kepada tujuan pemuridan untuk responsif menjadi murid Allah yang bertanggung jawab sehingga pembelajaran seharusnya berorientasi kepada siswa. Menciptakan pembelajaran matematika yang efektif dipertimbangkan sesuai dengan tujuan pendidikan Kristen dalam sifat rekonsiliasi, siswa, dan juga guru. Hal ini tentu bukan hanya menyediakan kegiatan pembelajaran melainkan menjadikan pembelajaran bermakna. Saran yang diberikan penulis adalah menerapkan pendekatan ini dan menganalisa kendalanya agar menjadi pengetahuan bagi pembaca.

Item Type: Thesis (Bachelor)
Creators:
CreatorsNIMEmail
Naibaho, RefayafisNIM00000028053naibahofista@gmail.com
Contributors:
ContributionContributorsNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorIndriani, SianeNIDN0312077803UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Matematika; Pembelajaran Efektif; Pendekatan Pembelajaran
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Mathematics Education
Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Mathematics Education
Depositing User: Users 1030 not found.
Date Deposited: 30 Oct 2019 07:45
Last Modified: 20 Apr 2020 04:32
URI: http://repository.uph.edu/id/eprint/5012

Actions (login required)

View Item View Item