Teguran secara personal sebagai solusi guru mengatasi perilaku siswa yang tidak menghormati pendapat teman

Sae, Angly Meyongcris (2019) Teguran secara personal sebagai solusi guru mengatasi perilaku siswa yang tidak menghormati pendapat teman. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

[img] Text (Title)
Title.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (2MB)
[img] Text (Abstract)
Abstract.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (164kB)
[img] Text (ToC)
ToC.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (328kB)
[img] Text (Praktik Pendidikan)
Praktik Pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (432kB) | Request a copy
[img] Text (Kajian Filosofis Pendidikan)
Kajian Filosofis Pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (2MB) | Request a copy
[img] Text (Bibliography)
Bibliography.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (67kB)
[img] Text (Appendices)
Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (375kB) | Request a copy

Abstract

Siswa diharapkan mampu menunjukkan sikap menghormati dan menghargai pendapat temannya. Permasalahannya adalah perilaku negatif siswa tidak menghormati pendapat teman masih terjadi di sekolah. Siswa adalah gambar Allah yang jatuh ke dalam dosa sehingga statusnya sebagai gambar Allah ternoda, akibatnya siswa cenderung melakukan kesalahan seperti tidak menghormati pendapat teman. Guru berusaha menuntun siswanya hidup serupa Kristus dengan menghilangkan perilaku tidak menghormati pendapat teman. Guru mengambil tindakan dengan menegur siswa secara personal. Tujuan penulisan kajian literatur ini untuk mengetahui pentingnya teguran secara personal sebagai solusi yang digunakan guru untuk mengatasi perilaku siswa yang tidak menghormati pendapat teman. Disimpulkan bahwa, teguran secara personal penting sebagai solusi untuk mengatasi perilaku siswa tidak menghormati pendapat teman. Teguran secara personal menciptakan interaksi dua arah siswa dengan guru, keterbukaan antara siswa dengan guru, guru mudah mengetahui penyebab siswa tidak menghormati pendapat teman, guru melihat respon siswa secara langsung, wadah bagi guru untuk menyentuh hati siswa. Memberikan teguran perlu memperhatikan prinsip sopan santun, efektif, guru menunjukkan teladan sebelum menegur, menegur untuk mendidik, dan disampaikan dengan kasih. Disarankan untuk penulisan literatur berikutnya, sebaiknya mengkaji langkah menyampaikan teguran secara personal dan hambatan yang dialami dalam menegur secara personal.

Item Type: Thesis (Bachelor)
Creators:
CreatorsNIMEmail
Sae, Angly MeyongcrisNIM00000028012anglysae@gmail.com
Contributors:
ContributionContributorsNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorSilalahi, Destya WatyNIDN0314128304UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Perilaku siswa; tidak menghormati pendapat teman; menegur secara personal; komunikasi interpersonal
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Biology Education
Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Biology Education
Depositing User: Users 974 not found.
Date Deposited: 01 Nov 2019 02:30
Last Modified: 21 Apr 2020 09:05
URI: http://repository.uph.edu/id/eprint/5143

Actions (login required)

View Item View Item