Penerapan Model Integrasi Bryan Smith dalam Meningkatkan Wawasan Kristen Alkitabiah pada Mata Pelajaran Geografi

Bessi, Riyo Ibrahim F. I. (2022) Penerapan Model Integrasi Bryan Smith dalam Meningkatkan Wawasan Kristen Alkitabiah pada Mata Pelajaran Geografi. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Preview	Text (Title) Title.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (158kB) | Preview
Preview	Text (Abstract) Abstract.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (178kB) | Preview
Preview	Text (ToC) ToC.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (394kB) | Preview
	Text (Praktik Pendidikan) Praktik Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2MB)
	Text (Kajian Filosofis Pendidikan) Kajian Filosofis Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB)
Preview	Text (Bibliography) Bibliography.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (529kB) | Preview
	Text (Appendices) Appendices.pdf Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (4MB)

Abstract

Pendidikan Kristen harusnya memuat nilai-nilai Kristen dalam praktik pembelajaran. Wawasan Kristen yang benar adalah dengan memandang kebenaran berdasarkan perspektif Alkitab sebagai dasar. wawasan Kristen Alkitabiah secara keseluruhan memuat perspektif grandstory Allah mulai Dalam penelitian yang dilakukan di salah satu sekolah di Jakarta menemukan bahwa masih terdapat siswa yang kurang memahami wawasan Kristen Alkitabiah secara keseluruhan dalam mata pelajaran geografi. Penanaman wawasan Kristen Alkitabiah dilakukan dengan cara mengintegrasikan wawasan Kristen Alkitabiah berdasarkan teori Bryan Smith. Penanaman nilai Kristeintegrasi ini bertujuan untuk meningkatkan wawasan Kristen Alkitabiah siswa secara keseluruhan. Adapun tujuan penulisan ini adalah memaparkan langkah-langkah penerapan model integrasi Bryan Smith dalam meningkatkan wawasan Kristen Alkitabiah pada mata pelajaran geografi kelas VII. Melalui relegating, referencing, responding dan rebuilding the Bible dapat meningkatkan wawasan Kristen Alkitabiah siswa secara keseluruhan. Adapun metode penulisan ini adalah deskriptif kualitatif. Sebagai seorang calon guru Kristen harusnya paham akan pemahaman wawasan Kristen Alkitabiah karena tugas khusus seorang guru sudah menjadi amanat agung yaitu untuk memberitakan injil. Maka implementasi yang bisa dilakukan adalah melalui implementasi wawasan Kristen Alkitabiah dalam kelas dan siswa dapat diperbaharui untuk menjadi serupa dengan Kristus. Maka dari itu, perlu menanamkan wawasan Kristen Alkitabiah ke dalam pembelajaran melalui integrasi Bryan smith dalam kelas. / Christian education should include Christian values in learning practices. True Christian insight is to view truth from a biblical perspective as the basis. Biblical Christian insight as a whole contains the perspective of God's grandstory starting. In a study conducted at a school in Jakarta, it was found that there were still students who did not understand the Biblical Christian perspective as a whole in geography subjects. The cultivation of Biblical Christian insight is done by integrating Biblical Christian insight based on Bryan Smith's theory. The inculcation of the value of Christian integration aims to improve students' overall Biblical Christian insight. The purpose of this paper is to describe the steps of implementing Bryan Smith's integration model in increasing Biblical Christian insight in the seventh grade geography subject. The result is that the integration of Bryan Smith can improve students' overall Biblical Christian insight. The method of this writing is descriptive qualitative. As a prospective Christian teacher, you should understand the understanding of Biblical Christian insight because the special task of a teacher has become a great mandate, namely to preach the gospel. The implementation that can be done is through the implementation of Biblical Christian insight in the classroom and students can be renewed to become like Christ. Therefore, it is necessary to instill Biblical Christian insight into learning through the integration of Bryan Smith in the classroom.

Actions (login required)

View Item