Memaksimalkan penerapan hand signal dan time out untuk meningkatkan kedisiplinan siswa usia prasekolah

Sinulingga, Ayu Kristina (2019) Memaksimalkan penerapan hand signal dan time out untuk meningkatkan kedisiplinan siswa usia prasekolah. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

	Text (Title) Title.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (2MB)
	Text (Abstract) Abstract.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (57kB)
	Text (ToC) ToC.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (190kB)
	Text (Praktek Pendidikan) Praktik Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (185kB) | Request a copy
	Text (Kajian Filosofis Pendidikan) Kajian Filsafat Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (2MB) | Request a copy
	Text (Bobliography) Bibliography.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (56kB)
	Text (Appendices) Appendices.pdf Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (800kB) | Request a copy

Abstract

Kedisiplinan berkenaan dengan bagaimana seseorang dapat melakukan pengendalian diri agar dapat mengikuti setiap kesepakatan dan aturan yang berlaku dengan baik dan seharusnya. Kedisiplinan mengutamakan sikap taat dan paham akan otoritas aturan sehingga dibutuhkan pengendalian diri. Tulisan ini bertujuan untuk melihat bagaimana guru menghadapi masalah kedisiplinan siswa usia prasekolah, dengan cara memaksimalkan peran hand signal dan time out dalam penuntasan masalah yang dilakukan. Dalam kekristenan, kedisiplinan dapat dipandang sebagai hal yang mendukung terlaksananya sebuah tindakan dan sikap disiplin adalah sikap yang dilakukan untuk menjalankan kegiatan dengan tetap patuh dan taat akan aturan yang berlangsung di dalamnya. Allah sendiri menyenangi keteraturan, dimulai sejak penciptaan, Allah menciptakan segala sesuatu dengan sangat amat baik dan teratur sesuai dengan kehendak-Nya. Berdasarkan observasi yang dilakukan oleh mahasiswa guru, ditemukan bahwa siswa berada dalam kelas namun tidak menjalankan prosedur dan aturan di kelas atau dapat dikatakan bahwa siswa kurang disiplin dalam melakukan aturan di kelas. Tahapan hand signal dan time out adalah kesepakatan, interaksi, distraksi, dan konsekuensi. Guru perlu menjelaskan aturan secara berulang agar siswa semakin memahami aturan yang berlaku. Diperlukan ketegasan dari guru dalam menjalankan dan memberlakukan aturan yang sudah disepakati dengan siswa.

Actions (login required)

View Item