Penggunaan media powerpoint dalam pembelajaran ipa untuk menarik minat belajar siswa kelas vb

Purba, Victor (2019) Penggunaan media powerpoint dalam pembelajaran ipa untuk menarik minat belajar siswa kelas vb. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

	Text (Title) Tittle.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (674kB)
	Text (Abstract) Abstract.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (52kB)
	Text (ToC) ToC.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (133kB)
	Text (Praktek Pendidikan) Praktek Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (287kB) | Request a copy
	Text (Kajian Filosofis Pendidikan) Kajian Filosofis Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (1MB) | Request a copy
	Text (Bibliography) Bibliography.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (79kB)
	Text (Appendices) Appendices.pdf Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Pembelajaran yang aktif terlihat apabila siswa melibatkan seluruh aspek diri seperti indra, akal, ingatan dan emosi. Keaktifan siswa dalam pembelajaran juga akan mempengaruhi hasil belajar siswa tersebut. Siswa yang sama sekali tidak berminat dalam pembelajaran akan sulit untuk mencapai tujuan pembelajaran. Minat belajar yang rendah menjadi masalah utama yang dibahas dalam tulisan ini. Hal ini sesuai dengan fakta bahwa siswa tidak menunjukkan minat belajar berdasarkan hasil observasi di kelas VB. Tujuan dari tulisan ini adalah untuk mengetahui apakah media PowerPoint dapat menarik minat belajar siswa di kelas VB di salah satu sekolah Kristen di Tangerang. Pada umur 7-11 tahun, anak memiliki kebutuhan visual dalam pembelajaran. Oleh sebab itu guru harus menjadikan kelas menjadi tempat belajar yang efektif dan menyenangkan. Penggunaan PowerPoint bertujuan untuk mempermudah pembelajaran dan pemberitaan kabar baik Kristus di dalam kelas. Untuk menarik minat belajar siswa, guru menggunakan media PowerPoint untuk mengomunikasikan pembelajaran kepada siswa. Selama penerapan penggunaan media PowerPoint siswa memiliki minat belajar yang terlihat dari antusiasme dan keseriusan siswa dalam pembelajaran. Dengan demikian disimpulkan bahwa media PowerPoint berhasil menarik minat belajar siswa. Guru disarankan agar memanfaatkan PowerPoint untuk mengajar pada pembelajaran IPA dan sekolah diharapkan dapat menyediakan pelatihan guru dalam pembuatan PowerPoint yang menarik.

Actions (login required)

View Item