Salukh, Eka (2019) Peran guru sebagai motivator dalam mendorong usaha belajar siswa. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.
Text (Title)
Title.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (14MB) |
|
Text (Abstract)
Abstract.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (116kB) |
|
Text (ToC)
ToC.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (148kB) |
|
Text (Praktek Pendidikan)
Praktek Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (281kB) | Request a copy |
|
Text (Kajian Filosofis Pendidikan)
Kajian Filosofis Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (13MB) | Request a copy |
|
Text (Bibliography)
Bibliography.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (184kB) |
|
Text (Appendices)
Appendices.pdf Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (648kB) | Request a copy |
Abstract
Manusia adalah makhluk berasio yang diciptakan Tuhan untuk dapat berpikir. Dalam dunia pendidikan juga melibatkan proses berpikir sehingga melalui kemampuan tersebut, manusia bertanggung jawab untuk melakukan sesuatu yang dapat memuliakan Allah. Guru dan siswa sebagai pelaku pendidikan memiliki peran penting dalam mencapai hasil belajar diinginkan. Namun, natur keberdosaan manusia mengakibatkan guru dan siswa dapat melakukan kesalahan, dilihat dari kurangnya kesadaran guru dalam memberikan motivasi kepada siswa, sehingga siswa juga kurang memiliki usaha belajar. Contoh kasus yang ditemukan yaitu, terdapat beberapa siswa yang memiliki semangat belajar yang rendah. Berdasarkan rasio yang Tuhan anugerahkan kepada seorang guru, maka guru memiliki peran penting untuk berpikir dalam mencari solusi yang dapat menyelesaikan masalah tersebut. Solusi yang diberikan yaitu dengan memenuhi kebutuhan siswa melalui pemberian motivasi. Keberhasilan dari pemberian solusi tersebut ditunjukkan melalui semangat belajar siswa yang terlibat aktif dalam kegiatan di kelas. Adapun tujuan dari penulisan ini yaitu untuk mengetahui peran guru sebagai motivator dalam mendorong usaha belajar siswa dalam mencapai hasil belajar, dan untuk mengetahui pengaruh motivasi dalam pembelajaran yang membentuk minat belajar yang tinggi dengan memiliki gairah atau semangat belajar bagi siswa. Saran yang dapat diberikan bagi seorang guru yaitu menciptakan kondisi kelas yang dapat menarik perhatian siswa melalui model pembelajaran yang kontekstual.
Item Type: | Thesis (Bachelor) | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Creators: |
|
||||||||
Contributors: |
|
||||||||
Uncontrolled Keywords: | guru sebagai motivator; peran guru; usaha belajar siswa | ||||||||
Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools | ||||||||
Divisions: | University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Biology Education Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Biology Education |
||||||||
Depositing User: | Users 975 not found. | ||||||||
Date Deposited: | 07 Nov 2019 03:59 | ||||||||
Last Modified: | 20 Apr 2020 08:15 | ||||||||
URI: | http://repository.uph.edu/id/eprint/5410 |
Actions (login required)
View Item |