Penerapan rewards and consequences untuk meningkatkan kedisiplinan belajar siswa

Selan, Filshe Seyandha (2019) Penerapan rewards and consequences untuk meningkatkan kedisiplinan belajar siswa. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

	Text (Title) Penerapan rewards and consequences untuk meningkatkan kedisiplinan belajar siswa.PDF Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2MB) | Request a copy
	Text (Abstract) Abstract.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (53kB)
	Text (ToC) ToC.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (334kB)
	Text (Praktik Pendidikan) Praktek Pendidikan .pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (335kB) | Request a copy
	Text (Kajian Filosofis Pendidikan) Kajian Filosofis Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2MB) | Request a copy
	Text (Bibliography) Bibliography .pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (55kB)
	Text (Appendices) Appendices.pdf Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Disiplin merupakan hal yang sangat penting dalam membentuk karakter seseorang. Disiplin belajar jika tidak tercapai maka akan mengganggu jalannya pembelajaran. Kedisiplinan belajar dapat mendorong siswa untuk belajar dengan baik dan teratur. Berdasarkan observasi dan komentar dari mentor, penulis menemukan masalah yang terjadi dan menyebabkan rendahnya disiplin belajar siswa. Masalah yang ditemukan seperti siswa ribut ketika pembelajaran, berbicara dengan teman dan melakukan ketidaktaatan selama pembelajaran berlangsung. Oleh karena itu penulis menggunakan alat pendidikan yaitu penggunaan reward and consequence untuk meningkatkan kedisiplinan belajar siswa yang ditinjau dari prespektif Kristen. Dalam pandangan Kristiani guru Kristen sebagai penuntun dan pembimbing siswa kepada kebenaran harus menegur dan membimbing siswa untuk taat dan melakukan segala sesuatu seperti yang Tuhan kehendaki. Tujuan penulisan makalah ini adalah untuk mengatasi masalah yang terjadi selama proses pembelajaran berlangsung berkaitan dengan kedisiplinan belajar siswa. Penggunaan reward and consequence adalah salah satu cara yang dilakukan penulis untuk mengatasi permasalahan dalam hal kedisiplinan belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan reward and consequence dapat meningkatkan disiplin belajar siswa. Saran diberikan kepada seluruh pendidik agar dapat menerapkan ketegasan dan kekonsistenan dalam penggunaan reward and consequence sebagai alat pendidikan dalam meningkatkan perilaku disiplin siswa. Kata Kunci: Reward, Consequences, disiplin belajar, dan guru Kristen

Actions (login required)

View Item