Penggunaan metode pembelajaran dalam menumbuhkan keaktifan belajar siswa

Batunanggar, Egaria (2019) Penggunaan metode pembelajaran dalam menumbuhkan keaktifan belajar siswa. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

[img]
Preview
Text (Title)
Title.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (1MB) | Preview
[img]
Preview
Text (Abstract)
Abstract.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (51kB) | Preview
[img]
Preview
Text (ToC)
ToC.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (333kB) | Preview
[img] Text (Praktek Pendidikan)
Praktek Pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (114kB) | Request a copy
[img] Text (Kajian Filosofis Pendidikan)
Kajian Filosofis Pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (2MB) | Request a copy
[img]
Preview
Text (Bibliography)
Bibliography.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (174kB) | Preview
[img] Text (Appendices)
Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (849kB) | Request a copy

Abstract

Keterlibatan siswa secara aktif berperan penting dalam pembelajaran. Fakta dijumpai dalam kelas XI dari salah satu sekolah di Lampung terdapat beberapa siswa yang tidak aktif, tidak bertanya ketika belum paham, dan tidak bersemangat dalam mengerjakan tugas yang diberikan, sehingga pembelajaran tidak berjalan lancar. Siswa dituntut aktif baik secara fisik maupun mental, sehingga siswa tidak hanya bertanya dan menjawab, tetapi juga mengerjakan tugas. Dalam hal inilah guru bertugas merancang kelas dengan metode pembelajaran agar siswa mengikutinya dengan baik dan mengembangkan potensinya serta membimbingnya agar mempertanggungjawabkan potensinya kepada Tuhan. Tujuan paper ini adalah menjelaskan penggunaan metode pembelajaran dalam menumbuhkan keaktifan belajar siswa. Hasil yang diperoleh adalah metode pembelajaran dapat menumbuhkan keaktifan belajar siswa, dikarenakan dapat membantu siswa untuk bekerja sama, berani menyampaikan pendapat dan menggunakan berbagai sumber belajar. Penulis menyarankan salah satu metode yang tepat untuk menumbuhkan keaktifan siswa yaitu metode pembelajaran kooperatif. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan memaparkan beberapa sumber yang mendukung dan terpercaya yang berkaitan dengan kegiatan pembelajaran, peran guru, metode pembelajaran, metode pembelajaran kooperatif dan keaktifan belajar siswa serta didukung oleh hasil observasi.

Item Type: Thesis (Bachelor)
Creators:
CreatorsNIMEmail
Batunanggar, EgariaNIM00000028155veviarevana@gmail.com
Contributors:
ContributionContributorsNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorSusanti, Asih EnggarNIDN0303058802UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: metode pembelajaran; pembelajaran kooperatif; keaktifan
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Economics Education
Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Economics Education
Depositing User: Users 765 not found.
Date Deposited: 21 Nov 2019 04:13
Last Modified: 22 Apr 2020 06:36
URI: http://repository.uph.edu/id/eprint/5768

Actions (login required)

View Item View Item