Kompetensi profesional guru dalam menerapkan metode diskusi di kelas xii

Haloho, Veli (2019) Kompetensi profesional guru dalam menerapkan metode diskusi di kelas xii. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Preview	Text (Title) Title.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (1MB) | Preview
Preview	Text (Abstract) Abstrak.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (54kB) | Preview
Preview	Text (ToC) ToC.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (177kB) | Preview
	Text (Praktek Pendidikan) Praktik Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (232kB) | Request a copy
	Text (Kajian Filosofis Pendidikan) Kajian Filosofis Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (1MB) | Request a copy
Preview	Text (Bibliography) Bibliography.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (59kB) | Preview
	Text (Appendices) Appendices.pdf Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Guru yang berkompeten dapat menyampaikan materi pelajaran dengan menggunakan metode pembelajaran yang mampu mempermudah siswa mengerti pelajaran tertentu. Guru harus memiliki empat kompetensi guru agar dapat dikatakan guru profesional, namun untuk memiliki kompetensi profesional, setiap guru harus menguasai materi dan mampu menggunakan metode pembelajaran untuk mendukung keberhasilan pembelajaran. Tujuan pembuatan makalah ini adalah untuk mengkaji pentigngnya kompetensi guru dalam menerapkan metode pembelajaran, khususnya metode diskusi agar terjalin diskusi yang interaktif di kelas. Harapannya, guru memiliki kompetensi profesional melalui pengembangan kualitas mengajarnya berdasarkan pengalaman. Kenyataannya, masih ada guru yang belum memiliki kompetensi profesional, yaitu keterbatasan pemahaman materi dan ketidakmahiran dalam menerapkan metode pembelajaran. Allah telah memberikan kemampuan kepada setiap orang, maka dari itu guru harus mengembangkan kompetensinya. Berdasarkan pembahasan topik, hasil yang didapatkan adalah kompetensi profesional guru penting untuk dimiliki setiap guru dalam pembelajaran di kelas khususnya dalam menerapkan metode pembelajaran, yaitu metode diskusi. Penulis menyarankan ada baiknya guru meningkatkan kompetensi profesional pada kegiatan belajar mengajar khususnya dalam menerapkan metode pembelajaran, yaitu metode diskusi. Metode yang digunakan untuk membahas topik ini adalah kajian literatur, yatu melalui analisis sumber dari buku, jurnal, literatur, dan Program Pengalaman Lapangan 2.

Actions (login required)

View Item