Peran guru sebagai fasilitator dalam meningkatkan keaktifan belajar

Aprillia, Monalisa (2019) Peran guru sebagai fasilitator dalam meningkatkan keaktifan belajar. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

[img]
Preview
Text (Title)
Paper 2 Title.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (5MB) | Preview
[img]
Preview
Text (Abstract)
Term Paper 2 Abstrak.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (51kB) | Preview
[img]
Preview
Text (ToC)
Term Paper 2 Toc.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (147kB) | Preview
[img] Text (Praktek Pendidikan)
Term Paper 2 Praktek pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (175kB) | Request a copy
[img] Text (Kajian Filosofis Pendidikan)
Paper 1 Kajian Filosofis Pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (5MB) | Request a copy
[img]
Preview
Text (Bibliography)
Term Paper 2 Biblibiografi.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (84kB) | Preview
[img] Text (Appendices)
Term Paper 2 Lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (121kB) | Request a copy

Abstract

Pendidikan merupakan suatu proses interaksi antara guru dan siswa untuk mencapai suatu tujuan. Selama proses pembelajaran, siswa dituntut ikut terlibat aktif di dalam kelas. Namun, yang terjadi di lapangan selama pembelajaran siswa kurang aktif dalam mengikuti kegiatan belajar. Kurangnya keaktifan siswa menyebabkan pembelajaran yang kurang kondusif sehingga membutuhkan peran guru di dalamnya. Tujuan ditulisnya proyek akhir ini adalah untuk memaparkan peranan guru sebagai fasilitator dalam meningkatkan keaktifan siswa. Setiap siswa diciptakan oleh Allah memiliki talenta dan potensi yang berbeda. Guru di dalam kelas memiliki kompetensi yang bukan hanya mengajar akan tetapi mengelola pembelajaran. Salah satunya adalah sebagai fasilitator. Peran guru sebagai fasilitator adalah suatu anugerah yang Allah berikan untuk meningkatkan keaktifan siswa dalam mengembangkan potensi setiap siswa. Guru Kristen sebagai fasilitator dalam meningkatkan keaktifan siswa dengan menggunakan metode pembelajaran yang bervariasi dikarenakan setiap siswa memiliki gaya belajar yang berbeda. Selain itu, guru sebagai fasilitator menyediakan fasilitas belajar dan menyediakan lingkungan belajar yang kondusif. Oleh sebab itu, peran guru sebagai fasilitator di dalam kelas sangat penting untuk membuat pembelajaran yang kondusif. Untuk meningkatkan peran guru sebagai fasilitator selanjutnya guru perlu melihat keadaan lapangan yang terjadi seperti fasilitas belajar sehingga guru bisa memfasilitasi siswa sesuai karakteristik siswa

Item Type: Thesis (Bachelor)
Creators:
CreatorsNIMEmail
Aprillia, MonalisaNIM00000028278monalisakitty66@gmail.com
Contributors:
ContributionContributorsNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorSilalahi, Destya WatyNIDN032008870103020573060314128304UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Guru sebagai fasilitator; Karakteristik siswa; Keaktifan Siswa; Proses pembelajaran
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Biology Education
Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Biology Education
Depositing User: Users 759 not found.
Date Deposited: 28 Nov 2019 07:44
Last Modified: 24 Apr 2020 04:40
URI: http://repository.uph.edu/id/eprint/5871

Actions (login required)

View Item View Item