Kajian komsep relasi dalam pembelajaran IPS sekolah menegah pertama melalui penerapan model pembelajaran kooperatif

Rames, Fransiska Intang (2019) Kajian komsep relasi dalam pembelajaran IPS sekolah menegah pertama melalui penerapan model pembelajaran kooperatif. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

[img] Text (Title)
Title.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (3MB)
[img] Text (Abstract)
Abstract.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (55kB)
[img] Text (ToC)
ToC.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (125kB)
[img] Text (Praktek Pendidikan)
Praktek Pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (279kB)
[img] Text (Kajian Filosofis Pendidikan)
Kajian Filosofis Pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (3MB)
[img] Text (Bibliography)
Bibliography.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (78kB)

Abstract

Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk menjelaskan implementasi relasi Kristus dengan jemaat. Sebagai makhluk sosial yang sadar akan pentingnya sebuah hubungan dengan sesama perlu menyikapi relasi tersebut secara baik. Pendidikan Kristen akan menjawab sebuah relasi yang didasarkan pada relasi Kristus yang mau merendahkan diri-Nya, demikian manusia mampu untuk memiliki relasi yang baik dengan sesama dan menjadi dasar manusia dalam menjalin hubungan yang didasarkan atas dasar kasih. Metode yang digunakan dalam penulisan artikel ini adalah studi literatur dan observasi. Fakta yang terjadi pada penulisan artikel ini, masih ada beberapa siswa yang tidak menunjukkan relasi yang baik dengan sesama, contohnya individualis. Sebuah interaksi atau relasi sudah seharusnya diterapkan pada setiap proses pembelajaran untuk menumbuhkan karakter sosial pada siswa, dan tidak hanya relasi antar siswa yang akan dibentuk, tapi juga relasi antara guru dan siswa, relasi antara guru dan siswa yang diterapkan dalam pembelajaran akan membawa guru semakin mudah untuk mencapai tujuan pembelajaran, terutama dalam pembelajaran Kristen. Metode pembelajaran yang digunakan dalam menjawab masalah pada relasi siswa adalah metode kooperatif yang di dalamnya sudah terdapat pendekatan kelompok dan juga pembelajaran yang aktif. Dalam model pembelajaran kooperatif ini siswa dapat melakukan banyak interaksi dan komunikasi dengan sesama dan juga guru. Kesimpulan dari penelitian ini adalah model pembelajaran kooperatif ini telah diterapkan dan dapat diaplikasikan untuk membangun sebuah relasi dalam pembelajaran IPS. saran dalam penulisan ini adalah kepada guru, orang tua, dan juga sekolah harus mampu memfasilitasi siswa dalam membangun dan menyadari relasi tersebut.

Item Type: Thesis (Bachelor)
Creators:
CreatorsNIMEmail
Rames, Fransiska IntangNIM00000026082intangrames@gmail.com
Contributors:
ContributionContributorsNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorWibawanta, BudiNIDN0319067604UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Pendidikan Kristen; Pembelajaran IPS; Relasi
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Economics Education
Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Economics Education
Depositing User: Users 789 not found.
Date Deposited: 18 Nov 2019 01:32
Last Modified: 21 Apr 2020 04:47
URI: http://repository.uph.edu/id/eprint/5599

Actions (login required)

View Item View Item