Dinamika komunikasi guru Kristen bersama pendidik utama terhadap pembentukan kemandirian dan percaya diri siswa

Dewi, Riska (2020) Dinamika komunikasi guru Kristen bersama pendidik utama terhadap pembentukan kemandirian dan percaya diri siswa. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

[img] Text (Title)
Title.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (690kB) | Request a copy
[img]
Preview
Text (Abstract)
Abstract.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (51kB) | Preview
[img]
Preview
Text (ToC)
ToC.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (194kB) | Preview
[img] Text (Praktik Pendidikan)
Praktik Pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (184kB) | Request a copy
[img] Text (Kajian Filosofi Pendidikan)
Kajian Filosofi Pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (885kB) | Request a copy
[img]
Preview
Text (Bibliography)
Bibliography.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (182kB) | Preview
[img] Text (Appendices)
Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (384kB) | Request a copy

Abstract

Pandemi Covid-19 mengakibatkan pendidikan harus menyesuaikan dengan keadaan yang ada. Pembelajaran daring diterapkan agar pendidikan tetap berjalan meski banyak terjadi ketidaksiapan, terutama orang tua yang dituntut menjadi pendidik bagi anaknya. Kurangnya pemahaman orang tua terkait perannya sebagai pendidik utama menimbulkan masalah kemandirian dan rasa percaya diri siswa yang sulit terbentuk. Dalam kajian filosofi pendidikan, orang tua adalah pendidik utama bagi anaknya dan bersama guru bekerja sama mewujudkan pendidikan yang berkualitas. Tujuan penulisan proyek akhir ini adalah memaparkan peran pola komunikasi guru Kristen dan orang tua dalam pembentukan kemandirian dan percaya diri siswa. Metode yang digunakan adala kualitatif deskriptif. Komunikasi yang dilakukan antara guru dan orang tua dapat mempengaruhi kemandirian dan percaya diri siswa apabila dilakukan dengan dasar yang tepat yaitu karena Allah sendiri menggunakan komunikasi agar manusia memahami kehendak-Nya. Penerapan komunikasi guru Kristen dan orang tua bercermin pada komunikasi Allah Tritunggal dalam menciptakan dunia seisinya. Saran yang diberikan yaitu forum diskusi diterapkan oleh guru dan orang tua untuk membuat kesepakatan, membenahi dan mencari solusi pada tiap permasalahan pembelajaran agar pembelajaran berikutnya menjadi lebih baik.

Item Type: Thesis (Bachelor)
Creators:
CreatorsNIMEmail
Dewi, RiskaNIM00000028106riskamakpela2016@gmail.com
Contributors:
ContributionContributorsNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorTahya, CandraNIDN0330078802UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Pendidik; Komunikasi; Kemandirian; Percaya diri; Allah Tritunggal
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Elementary Teacher Education
Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Elementary Teacher Education
Depositing User: Users 1089 not found.
Date Deposited: 17 Nov 2020 02:22
Last Modified: 17 Nov 2020 02:22
URI: http://repository.uph.edu/id/eprint/12377

Actions (login required)

View Item View Item