Febrianty, Dwi (2020) Keteladanan Guru Kristen dalam Menanamkan Kedisiplinan Siswa Sekolah Dasar melalui Pembelajaran Daring. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.
Text (Title)
Title.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB) | Request a copy |
||
|
Text (Abstract)
Abstrak.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (50kB) | Preview |
|
|
Text (ToC)
ToC.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (289kB) | Preview |
|
Text (Praktik Pendidikan)
Praktik Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (248kB) | Request a copy |
||
Text (Kajian Filosofis Pendidikan)
Kajian Filosofis (2).pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB) | Request a copy |
||
|
Text (Bibliography)
Bibliography.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (180kB) | Preview |
|
Text (Appendices)
Appendices.pdf Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB) | Request a copy |
Abstract
Kedisiplinan terwujud di dalam kepatuhan siswa akan peraturan dan prosedur kelas yang berlaku di dalam kelas. Penulis menemukan permasalahan yang berkaitan dengan kedisiplinan siswa sekolah dasar. Kedisiplinan siswa kelas 3 sekolah dasar tidak menunjukkan indikator kedisiplinan seperti tidak mengikuti peraturan dan prosedur yang berlaku di dalam pembelajaran daring. Tujuan penulisan dari tugas akhir ini adalah mengkaji dan mendeskripsikan keteladanan guru Kristen di dalam menanamkan kedisiplinan siswa sekolah dasar melalui pembelajaran daring Penulis menggunakan metode penelitian dengan deskriptif kualitatif. Pengendalian diri dari guru Kristen juga menjadi teladan yang tentunya ditiru siswa. Menjadikan Yesus Kristus sebagai pedoman dasar guru Kristen sebagai teladan hidup dalam pengajaran. Dengan demikian, tujuan akhir dari kedisiplinan dapat tercapai yaitu gambaran kedisiplinan terwujud dari kepatuhan siswa akan peraturan dan prosedur kelas dan keteladanan guru Kristen menjadi pemecahan masalah di dalam penanaman karakter disiplin siswa. Keteladanan yang bisa dijadikan pedoman atau dasar mutlak guru Kristen yaitu keteladanan dari Yesus Kristus. Penulis menyarankan agar keteladanan guru Kristen bisa dilakukan secara konsisten oleh guru Kristen karena bisa membantu pembentukan kedisiplinan siswa, sehingga siswa bisa terbiasa dengan kedisiplinan dan meneladani guru Kristen.
Item Type: | Thesis (Bachelor) | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Creators: |
|
||||||||
Contributors: |
|
||||||||
Uncontrolled Keywords: | guru Kristen; kedisiplinan siswa; keteladanan Yesus | ||||||||
Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education | ||||||||
Divisions: | University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Elementary Teacher Education Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Elementary Teacher Education |
||||||||
Depositing User: | Users 12572 not found. | ||||||||
Date Deposited: | 27 Nov 2020 03:19 | ||||||||
Last Modified: | 27 Nov 2020 03:19 | ||||||||
URI: | http://repository.uph.edu/id/eprint/12945 |
Actions (login required)
View Item |