Duha, Tradisionil (2020) Upaya guru meningkatkan keaktifan belajar siswa dengan pemberian motivasi melalui pembelajaran dalam jaringan. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.
Text (Title)
Title.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (322kB) | Request a copy |
||
|
Text (Abstract)
Abstract.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (52kB) | Preview |
|
|
Text (ToC)
ToC.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (105kB) | Preview |
|
Text (Praktik Pendidikan)
Praktik Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (258kB) | Request a copy |
||
Text (Kajian Filosofis Pendidikan)
Kajian Filosofis Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (572kB) | Request a copy |
||
|
Text (Bibliography)
Bibliography.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (88kB) | Preview |
|
Text (Appendices)
Appendices.pdf Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (555kB) | Request a copy |
Abstract
Kondisi pendidikan saat ini sedang menghadapi masa transisi, di mana dari sistem pembelajaran konvensional menuju pembelajaran dalam jaringan atau media online. Sebagai dampak negatif dari pembelajaran jarak jauh ini, siswa menjadi mudah merasa bosan, jenuh dan cenderung lebih pasif saat proses pembelajaran online berlangsung. Tujuan dari penulisan paper ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana upaya guru meningkatkan keaktifan belajar siswa dengan pemberian motivasi melalui pembelajaran dalam jaringan. Salah satu peran guru dalam mengatasi permasalahan kurangnya keaktifan belajar siswa yaitu; melalui pemberian motivasi, fokusnya agar siswa memiliki motivasi belajar yang tinggi dan berperan aktif mengikuti pembelajaran dalam jaringan. Dengan demikian, peran guru sangat diperlukan untuk menuntun siswa agar lebih mengerti bahwa kehidupan mereka sangat berharga bagi Allah, salah satunya dengan menunjukkan sikap aktif sebagai bentuk pertanggungjawaban mereka terhadap apa yang sudah Allah berikan. Saran kepada penulis selanjutnya agar lebih menekankan peran guru sebagai pemberian motivasi kepada siswa secara konsisten. Sehingga dapat lebih mengetahui mana strategi pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan keaktifan siswa dalam belajar.
Item Type: | Thesis (Bachelor) | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Creators: |
|
||||||||
Contributors: |
|
||||||||
Uncontrolled Keywords: | Guru; keaktifan siswa; pemberian motivasi; dalam jaringan. | ||||||||
Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education | ||||||||
Divisions: | University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Elementary Teacher Education Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Elementary Teacher Education |
||||||||
Depositing User: | Users 12199 not found. | ||||||||
Date Deposited: | 27 Jan 2021 02:03 | ||||||||
Last Modified: | 27 Jan 2021 02:03 | ||||||||
URI: | http://repository.uph.edu/id/eprint/13451 |
Actions (login required)
View Item |