Penggunaan multimedia interaktif dalam meningkatkan minat belajar siswa

Waruwu, Arman Berkat Cristian (2021) Penggunaan multimedia interaktif dalam meningkatkan minat belajar siswa. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

[img] Text (Title)
Title.pdf
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (303kB)
[img]
Preview
Text (Abstract)
Abstract.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (42kB) | Preview
[img]
Preview
Text (ToC)
ToC.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (78kB) | Preview
[img] Text (Praktik Pendidikan)
Praktik Pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (151kB)
[img] Text (Kajian Filosofis Pendidikan)
Kajian Filosofis Pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (1MB)
[img]
Preview
Text (Bibliography)
Bibliography..pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (100kB) | Preview
[img] Text (Appendices)
Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (2MB)

Abstract

Siswa yang memiliki minat belajar memiliki kemauan untuk mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik. Namun hasil observasi menunjukkan bahwa minat belajar online siswa tergolong rendah yang ditunjukkan dengan kurangnya konsentrasi, keterlibatan dan pemahaman konsep materi pembelajaran. Hal ini menggambarkan adanya masalah minat belajar siswa yang tidak sesuai dengan harapan saat praktik mengajar. Minat belajar siswa distimulasi dengan menyajikan materi pembelajaran yang menarik melalui penggunaan multimedia interaktif. Maka dari itu, penulisan ini bertujuan untuk mengkaji penggunaan multimedia interaktif dalam meningkatkan minat belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif menggunakan sumber data portofolio dan teori pendukung. Guru dipakai menjadi alat Tuhan untuk merancang multimedia agar siswa disadarkan akan kemampuannya yang mampu membangkitkan minat belajarnya. Penggunaan multimedia interaktif menunjukkan adanya hubungan positif terhadap ketertarikan, perhatian dan pemahaman siswa terhadap konsep materi yang ditandai dengan keterlibatan peserta didik dalam memberikan pertanyaan dan pendapat dalam ruang diskusi dan pengerjaan latihan soal. Indikator tersebut menggambarkan bahwa penggunaan multimedia interaktif efektif meningkatkan minat belajar online siswa. Oleh karena itu, guru disarankan untuk merancang multimedia tidak hanya dalam bentuk online tetapi juga dalam bentuk offline, menambahkan animasi dan sebaiknya menyiapkan bahan ajar cadangan berupa modul atau power point.

Item Type: Thesis (Bachelor)
Creators:
CreatorsNIMEmail
Waruwu, Arman Berkat CristianNIM01403180009armanwar6@gmail.com
Contributors:
ContributionContributorsNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorSitinjak, Debora SuryaniNIDN0317028602debora.sitinjak@uph.edu
Uncontrolled Keywords: Minat belajar online; Multimedia interaktif
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Chemistry Education
Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Chemistry Education
Depositing User: Users 16301 not found.
Date Deposited: 16 Nov 2021 03:49
Last Modified: 16 Nov 2021 03:49
URI: http://repository.uph.edu/id/eprint/43269

Actions (login required)

View Item View Item