Penerapan pembentukan kelompok belajar terhadap kedisiplinan belajar siswa pada pembelajaran daring

Utami, Dewi Sri (2021) Penerapan pembentukan kelompok belajar terhadap kedisiplinan belajar siswa pada pembelajaran daring. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

[img] Text (Title)
Title.pdf
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (779kB)
[img]
Preview
Text (Abstract)
Abstract.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (71kB) | Preview
[img]
Preview
Text (ToC)
ToC.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (147kB) | Preview
[img] Text (Praktik Pendidikan)
Praktik Pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (214kB)
[img] Text (Kajian Filosofis Pendidikan)
Kajian Filosofis Pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (994kB)
[img]
Preview
Text (Bibliography)
Bibliograpghy.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (87kB) | Preview
[img] Text (Appendices)
Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (324kB)

Abstract

Selama pandemi Covid-19, pembelajaran dilakukan secara daring. Kedisiplinan siswa menjadi hal yang penting untuk bisa dimiliki oleh siswa. Perlu adanya kesadaran diri dari siswa sendiri untuk bisa melakukan kedisiplinan dalam belajar. Metode pembentukan kelompok menjadi salah satu pembelajaran yang bisa mengembangkan kedisiplinan siswa. Setiap anggota dalam kelompok memiliki tanggung jawab demi keberhasilan kelompoknya. Ketika siswa bisa bertanggung jawab, maka siswa juga bisa disiplin dalam belajar. Tujuan penulisan paper ini untuk menganalisis kedisiplinan siswa melalui penerapan pembentukan kelompok di tengah pembelajaran daring. Paper ini disusun dengan metode penelitian kualitatif deskriptif. Kedisiplinan tidak hanya berguna di dalam pendidikan saja, namun kedisiplinan akan selalu berguna di tengah-tengah kehidupan masyarakat. Dalam pendidikan Kristen, kedisiplinan siswa memiliki tujuan untuk membuat siswa menjadi murid Tuhan yang sesuai dengan jalan-Nya. Setiap anggota dalam kelompok bisa membawa pengaruh yang positif untuk kelompoknya. Sebagai seorang guru Kristen, memiliki peran untuk bisa menuntun siswa kepada pengenalan akan Tuhan di dalam kelompoknya dan membimbing siswa untuk bisa memiliki sikap disiplin yang dibangun bersama-sama dalam kelompoknya. Pembentukan kelompok belajar mampu membuat siswa memiliki kedisiplinanbelajar yang diperoleh dari motivasi dan pengaruh anggota kelompoknya. Saran penulis dalam penelitian ini bahwa penting sekali bari seorang guru untuk bisa memantau jalannya diskusi yang dilakukan siswa./ During the Covid-19 pandemic, learning process become online learning. Student discipline is an important thing for students to have. There needs to be self�awareness from students themselves to be able to carry out discipline in learning. The method of study group formation is one of the lessons that can develop student discipline. Each member in the group has responsibility for the success of the group. When students can be responsible, then students can also be disciplined in learning. The purpose of writing this paper is to analyze student discipline through the application of study group formation in the midst of online learning. This paper was prepared using a descriptive qualitative research method. Discipline is not only useful in education, but discipline will always be useful in the midst of people's lives. In Christian education, student discipline has a goal to make students become disciples of God according to His way. Each member in the group can bring a 2 positive influence to the group. As a Christian teacher, has a role to be able to lead students to know God in their groups and guide students to be able to have a disciplined attitude that is built together in their groups. The formation of study groups is able to make students have the discipline of learning that is obtained from the motivation and influence of group members. The author's suggestion in this study is that it is very important for a teacher to be able to monitor the course of discussions carried out by students.

Item Type: Thesis (Bachelor)
Creators:
CreatorsNIMEmail
Utami, Dewi SriNIM01401180025dhewi.sri758@gmail.com
Contributors:
ContributionContributorsNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorAppulembang, Oce DatuNIDN0325108801UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Pembelajaran daring; Kedisiplinan belajar; Pembentukan kelompok; Guru kristen
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Mathematics Education
Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Mathematics Education
Depositing User: Users 22583 not found.
Date Deposited: 30 Nov 2021 02:12
Last Modified: 30 Nov 2021 02:12
URI: http://repository.uph.edu/id/eprint/43565

Actions (login required)

View Item View Item