Variasi metode pembelajaran untuk menumbuhkan minat belajar siswa kelas III SD

Mamondol, Sem Adrian (2019) Variasi metode pembelajaran untuk menumbuhkan minat belajar siswa kelas III SD. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

[img]
Preview
Text (Title)
Title.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (3MB) | Preview
[img]
Preview
Text (Abstract)
Abstract.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (51kB) | Preview
[img]
Preview
Text (ToC)
ToC.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (145kB) | Preview
[img] Text (Praktek Pendidikan)
Praktek Pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (296kB) | Request a copy
[img] Text (Kajian Filosofis Pendidikan)
Kajian Filosofis Pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (3MB) | Request a copy
[img]
Preview
Text (Bibliography)
Bibliography.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (56kB) | Preview
[img] Text (Appendices)
Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Minat merupakan hal yang penting bagi siswa. Tanpa adanya minat, siswa tidak akan belajar dengan baik. Hal lainnya adalah tidak terjadinya perubahan perilaku pada siswa. Apabila siswa tidak memiliki minat maka akan berpengaruh pada ketercapaian tujuan pembelajaran. Minat membuat siswa memiliki ketertarikan dan perhatian saat belajar. Namun, pada kenyataannya siswa kelas III SD menunjukkan kurangnya minat belajar. Kurangnya minat belajar dapat terlihat dari perilaku seperti, kurang mendengarkan instruksi dari guru, kurang fokus saat belajar, mengobrol dengan teman semeja, kurang aktif dan berpartisipasi. Tujuan penulisan ini untuk memaparkan perubahan minat belajar yang terjadi pada siswa kelas III SD saat menggunakan variasi metode pembelajaran. Salah satu faktor yang dapat menumbuhkan minat belajar siswa adalah variasi metode pembelajaran. Oleh sebab itu, digunakan variasi metode pembelajaran. Hasilnya adalah siswa kelas III SD mengalami pertumbuhan minat belajar. Variasi metode membuat siswa kelas III SD lebih aktif, berpartisipasi, mendengarkan instruksi dan bersemangat saat belajar. Perubahan tingkah laku tersebut menunjukkan adanya minat belajar pada siswa kelas III SD. Adapun saran yang harus diperhatikan yaitu, pada saat menggunakan variasi, metode-metode yang digunakan harus sesuai dengan karakteristik siswa dan materi yang dibawakan.

Item Type: Thesis (Bachelor)
Creators:
CreatorsNIMEmail
Mamondol, Sem AdrianNIM00000028086semmamondol89@gmail.com
Contributors:
ContributionContributorsNIDN/NIDKEmail
Thesis advisor-, WidiastutiNIDN0303128204UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Minat Belajar; Karakteristik Siswa; Variasi Metode Pembelajaran
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Elementary Teacher Education
Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Elementary Teacher Education
Depositing User: Users 1108 not found.
Date Deposited: 06 Dec 2019 07:18
Last Modified: 18 Apr 2020 13:29
URI: http://repository.uph.edu/id/eprint/5943

Actions (login required)

View Item View Item